Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 63)

O Ahorro de tiempo, porque gracias al plano van a poder acceder al estadio muchísimo más rápido y con mayor seguridad, acercándose al estadio minutos antes de que empiece el encuentro de fútbol, con lo que podrán destinar a otras actividades el tiempo ahorrado.

O Una ventaja serían los beneficios económicos, pues los vendedores sabrán dónde ubicarse para vender más productos.

Desventajas:

0Difi cultad para trasladarse a otro lugar o al trabajo porque no se encuentra movilidad como otros dias. Es verdad que existen planos, pero debido a las restricciones de tránsito se tiene que caminar muchas cuadras.

O Pese a que hay planos, eso no quita que los estadios se conviertan en perdurables símbolos del ruido y desorden para los vecinos.

O Los aficionados del fútbol no respetan los planos elaborados por la Policía,desobedecen y tratan de llegar al estadio por donde a ellos se les da la gana, lo que crea congestión vehicular, bullicio y desorden en la vecindad.

TEXTO2
Recorrido del Metropolitano (servicio regular A)	Tipo textual	Descriptivo
	Género textual	Afiche
	Formato textual	Discontinuo
item1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifica información explicita cuando se encuentra en distintas partes del texto descriptivo, seleccionando datos especificos del afiche.
	Respuesta	d.F-F-V-V
item2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce el propósito comunicativo del afi che, distinguiendo la información relevante.
	Respuesta	a. Orientar al usuario sobre el uso de una línea del Metropolitano.
item 3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce relaciones lógicas de elemento-símbolo entre las ideas del texto a partir de la información explicita e implicita del texto descriptivo.
	Respuesta	b. Los puntos cardinales.
item 4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la relación entre la imagen y su significado de acuerdo con el contenido del afiche.
	Respuesta	C. cuando va o viene de la estación Central, utiliza solo una via a pesar de mostrarse ambas.
item5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Desempeño especifico	Evalúa los efectos del afiche en los lectores, comparando con sus propias experiencias y los contextos socioculturales en que se desenvuelve.
	Respuesta	Adecuada: ● Sí, porque explica con claridad toda la información, a través de textos breves y precisos, imágenes y señalizaciones fáciles de entender. Sí, porque por medio de colores, flechas e indicaciones precisas orienta al usuario sobre los horarios y paraderos de ida y vuelta, así como de inicio y final. Inadecuada: No, porque no me gusta cuando hay mucha información, eso me confunde.

1.grado de secundaria

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