Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 89)

Planteamos a los estudiantes las siguientes interrogantes:

• iQué dificultades tuviste durante la lectura de este texto? jDe qué manera lograste superarlas?

–jQué estrategias empleaste para comprender mejor este tipo de textos?

– De todas las actividades de esta sesión, jqué te ha resultado más fácil de realizar? iPor qué?

Lectura del texto 3

A manera de motivación, indicamos a los estudiantes que lean la receta "Mondonguito a la italiana con arroz blanco". Escribimos el título en la pizarra y les preguntamos lo siguiente:

– jAlguna vez has degustado este platillo?

–iCrees que la imagen de referencia incita al lector a elaborar la receta?

–iCómo se complementan la imagen y las instrucciones?

Les indicamos que deberán aplicar las estrategias desarrolladas en la sesión para resolver las preguntas de comprensión.

Les recordamos que dichas actividades ayudarán a mejorar sus destrezas de comprensión lectora.

Actividades para desarrollar otras competencias del área

Cierre

Metacognición del aprendizaje e indicaciones para abordar el texto 3.

20minutos

ACTIVIDAD PARA LA ESCRITURA	ACTIVIDAD PARA LA ORALIDAD
Escribir una receta tradicional de su familia, siguiendo las pautas de un texto instructivo.	Organizar una exposición de recetas familiares.


1.grado de secundaria

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