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Guia de respuestas para la ficha 9

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las que aquíse presentan como ejemplo.

TEXT01
Cómo sembrar un árbol	Tipo textual	Instructivo
	Género textual	Guia de instrucciones
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifica información explicita, seleccionando datos especificos en textos instructivos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	c. Porque así retiene mejor el agua.
item2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la relación lóqica de causa-efecto a partir de la información explicita e implicita del texto instructivo.
	Respuesta	a. Para que la raiz pueda seguir desarrollándose.

item 3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	b. Porque puedes matar a la planta.

ítem 4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	Adecuada: 。 Nos muestran cómo hacer los movimientos y nos dan una idea clara de qué y cómo debemos realizar cada paso para sembrar fácilmente un árbol o planta. O Ayudan a que no queden dudas de cómo seguir las instrucciones y así poder realizarlas adecuadamente. Inadecuada: 。 Indicarnos cosas. o Adornar el texto.

item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Respuesta	Adecuada: 0 Quizás no a todas las personas les llamaría la atención, pero hay algunas que sí se preocupan por el medioambiente y sembrarian algunas plantas siguiendo las indicaciones. 0 En mi comunidad siempre se siembran plantas de toda clase, aunque no a todos les gusta leer o algunos no saben. Sin duda, los dibujos ayudaran a entender la información para seguir sembrando plantas. Inadecuada: 0 No sé, cada quien hace su vida. 0 No sé los intereses de mis vecinos.