Página — Matematica 2° Secundaria (pág. 75)

國

Evaluamos nuestros aprendizajes

Proposito

Establecemos relaciones entre datos y valores desconocidos y las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de progresiones aritméticas, y expresamos nuestra comprensión sobre la regla de formación. Asimismo, empleamos estrategias y procedimientos para determinar los términos desconocidos y la suma de términos de una progresión aritmética, y justificamos afirmaciones con conocimientos matemáticos.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Con el fin de prepararse para una carrera, un deportista comienza corriendo 3 km y aumenta 1,5 km su recorrido cada dia. iCuántos dias tiene que entrenar para llegar a un recorrido de 15 km?

@5 dias 7 dias 8 dias 9 dias

Una ONG tiene la finalidad de mejorar las condiciones de salud de una comunidad. Si todos los meses seincorporan 5 personas y al final del primer mes hay 125 voluntarios,icuántos voluntarios habrá en la ONG al cabo de dos años y medio?

a 130personas 270 personas D 150personas a345 personas

3.El alquiler de una cuatrimoto durante la primera hora cuesta S/1O, y S/6 más cada nueva hora. iCuánto se debe pagar en total si el alquiler fue por 12 horas?

a5/76S/78

S/82

S/92

Las figuras mostradas representan las estructuras químicas de derivados del benceno.

iCuántos palitos de fósforo se necesitan para formar una figura con 24 hexágonos?

Ten en cuenta

Observa cómo se han organizado las carpetas para realizar grupos en el aula. Indica cuántos estudiantes se pueden sentar en cada arreglo y expresa un modelo matemático.

3+3=2(3)+20

3+2+3= 2(3)+21

3+2 +2 +3= 2(3)+22

Para n carpetas: 2(3) + 2n-2





Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Ficha 6Matemática2

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