Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 113)

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Comprensión lectora 2

item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en textos argumentativos de estructura compleja y diversidad temática.
	Respuesta	c. Son minimos los casos resueltos por la policia.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre la postura del autor de textos argumentativos de estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante acompana su respuesta con argumentos (fundamentos). Inadecuada: El estudiante responde sin fundamento.

Sección: Extensión
Internet, la red de redes/ iSoy preso de internet?	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Articulo de opinión
	Formato textual	Múltiple
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	c. Comprar y vender productos con facilidad.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Nadie está a salvo del acoso y del ciberbullying.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de expresiones a partir de información explicita.
	Respuesta	a. Que la vida no tiene sentido sin él.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en textos argumentativos de estructura compleja y diversidad temática.
	Respuesta	c. Internet es indispensable para nosotros.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre la postura del autor de textos argumentativos con estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: Manifi esta, en forma clara, una posición a favor de cualquiera de las dos tendencias o de ambas. Sustenta su respuesta con argumentos que se desprenden del texto. Inadecuada: La respuesta es ambigua o no hay claridad en la posición elegida, o no hay una respuesta expresa. Asimismo, la elección no se refrenda en evidencias o argumentos del texto.