Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 14)
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Manual para el docente
| Sección: Extensión 1 | ||
| Energía solaren Arequipa | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Articulo enciclopédico | |
| Formato textual | Mixto | |
| item1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información explicita relevante en el texto. | |
| Respuesta | a. Los paneles fotovoltaicos. | |
| item2 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, intención- finalidad y comparación entre las ideas de un texto. | |
| Respuesta | a. Por sus cielos despejados | |
| item3 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, intención- finalidad y comparación entre las ideas de un texto. | |
| Respuesta | a. Porque no emite gases ni residuos tóxicos. | |
| item4 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal y las conclusiones en el texto. | |
| Respuesta | b. Beneficios ambientales de la energía solar. | |
| item5 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el propósito de un texto. | |
| Respuesta | c. Explicar la importancia de las plantas solares instaladas en Arequipa. | |
| Sección: Extensión 2 | ||
| iSin éxito en las entrevistas de trabajo? Sepa por qué | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Texto de recomendaciones | |
| Formato textual | Continuo | |
| item1 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el signifi cado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de información explicita. | |
| Respuesta | b. Persona que entrevista a alguien para un puesto de trabajo. | |
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