Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 21)

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Comprensión lectora 2

item 2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconoce la silueta o estructura externa y las características del texto argumentativo.
	Respuesta	d. A la descripcion de un hallazgo hecho por Walsh y Roberts.
item 3	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconoce la silueta o estructura externa y las características del texto argumentativo.
	Respuesta	b. En el quinto, se describe un descubrimiento; en el sexto, se sintetiza.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto de estructura compleja.
	Respuesta	a. La técnica radiactiva de datación.
item5	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto de estructura compleja.
	Respuesta	a. los granos de arena.
Sección:Extensión 2
iCómo será el fin del universo?	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Artículo de divulgación cientifica
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la función de una parte del texto.
	Respuesta	Adecuada: La respuesta del estudiante explica que esta parte introduce o sintetiza el tema o anticipa el contenido textual, o para resaltar ideas fuerza del texto. • Ahí te presentan el tema de manera resumida. •En esta parte ya te dicen que de eso van a hablar. Inadecuada: La respuesta del estudiante no explica la función de la parte en cuestión; o su respuesta es ambigua, insuficiente o incompleta. •Resalta. • Así será el final de la Tierra.

item 2	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Respuesta	c. Para explicar el significado de una palabra.