Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 27)

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Comprensión lectora 2

item5	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto.
	Respuesta	a. Para dar una opinión diferente acerca del mismo asunto.
Sección: Extensión 1
Energía solar para el Perú	Tipo textual	Descriptivo
	Género textual	Infografia
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, intención- finalidad y comparación entre las ideas de un texto.
	Respuesta	a. En la cantidad de energia producida.
item 2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal y las conclusiones en el texto.
	Respuesta	c. El beneficio que brinda la energia solar al medio ambiente.
item3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los diversos indicios que le ofrece el texto.
	Respuesta	a. su área es mayor que 100 canchas de fútbol juntas.
item4	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	b. Para relacionar la explicación del proceso con la parte de la planta donde este se efectúa.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	a. Para que tengamos una idea del área que ocupa la planta de energía.