Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 42)
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Manual para el docente
| Sección: Extensión | ||
| Espantos de agosto | Tipo textual | Narrativo |
| Género textual | Cuento | |
| Formato textual | Continuo | |
| item1 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia. | |
| Respuesta | c. Un texto narrativo | |
| item2 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el signifi cado de palabras, frases y expresiones. | |
| Respuesta | d.1d,2a,3b, 4c | |
| item 3 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el significado de palabras, frases y expresiones a partir de información explicita. | |
| Respuesta | a. Artista, gladiador, dulce | |
| item4 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Opina sobre el tema, las ideas, el propósito y la postura del autor del texto. | |
| Respuesta | b. Entretener con una historia mágico-maravillosa. | |
| item5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Opina sobre el tema, las ideas, el propósito y la postura del autor del texto. | |
| Respuesta | La respuesta del estudiante debe enmarcarse en alguien que tenga las características o, por lo menos, alguna de las que refleja el texto acerca de Ludovico y opinar desde un contexto actual. | |
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