Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 91)
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Comprensión lectora 2
| item 2 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos descriptivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | b. Pueden pesar 225 kilos y sus caparazones medir 4 pies de largo. | |
| item3 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos descriptivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | b. Las zonas áridas | |
| item 4 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el tema y la idea principal de un texto descriptivo de estructura compleja y con diversidad temática. | |
| Respuesta | c. El hallazgo de una nueva especie de tortuga gigante. | |
| item5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencias. | |
| Respuesta | d. Evidenciar por qué se las llama tortugas gigantes. | |
| Sección: Practicamos | ||
| Flamenco andino | Tipo textual | Descriptivo |
| Género textual | Articulo de divulgación cientifi ca | |
| Formato textual | Continuo | |
| item 1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos descriptivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | a. la explotación de su hábitat. | |
| item2 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos descriptivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | a. El zorro colorado. | |
| item 3 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos descriptivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | d. Se comunica con un solo sonido. | |
| item4 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el tema y la idea principal de un texto descriptivo de estructura compleja y con diversidad temática. | |
| Respuesta | d. La extinción del flamenco andino. | |
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