Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 94)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 94

94 de 130

Anterior Página 94 / 130 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2129 caracteres

DESARROLLO

50min

Aprendemos

• Invitamos a los estudiantes a disponerse para la lectura del texto "El agua que no cae - presión del aire", el cual revisan en forma panorámica. A partir de observar el título y la imagen, infieren de qué trata el texto y sus características.

Acompanamos a los estudiantes en la revisión de los pasos para leer un texto instructivo, considerando las siguientes estrategias:

Realizan una lectura global, de manera silenciosa e individual, observando la estructura, el lenguaje, la secuencia y la utilización de textos, imágenes u otros elementos.

En el texto, distinguen una indicación de otra por medio de números, vinetas,guiones o locuciones adverbiales (primero, segundo. .), con el fin de saber que hay una secuencia de acciones para lograr un objetivo.

Con nuestra ayuda, refuerzan las características del texto e identifican los textos instructivos.

Efectúan una segunda lectura y desarrollan la fi cha en forma personal. Durante esta actividad, los acompanamos respondiendo sus inquietudes y aprovechando el error como una oportunidad para reforzar, contrastar ideas y opiniones sobre el texto.

Evaluación

Practicamos

• Realizan una lectura silenciosa e individual del texto"Tips para curar una herida infectada"y responden las preguntas de la fi cha de trabajo.

• Les recomendamos seguir los pasos trabajados en la sección Aprendemos. Acompanamos la actividad y los asesoramos de acuerdo a sus necesidades.

Al término de la lectura, en pares, los estudiantes comparten sus respuestas. De manera voluntaria, las presentan y las sustentan.Destacamos los aportes y aciertos.