Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 143)

Con base en las respuestas, completamos el siguiente esquema de la estructura de este texto:

Revisamos con los estudiantes la siguiente información para identifi car el tipo de infografia que se empleó en el texto:

Formulamos una pregunta para determinar el tipo de infografia que hemos leido (infografia de tipo característico).

力Establecemos inferencias y reflexionamos sobre el contenido del texto.

Esta sección es importante trabajarla con los estudiantes, haciendo una transferencia de la información del texto hacia su contexto real del aula y de la escuela. Por esa razón, las siguientes preguntas tienen la finalidad de ayudar al estudiante a tomar conciencia de sus actos para evitar accidentes en caso de sismo. Debemos diferenciarlasresponsabilidades propiamente delestudiante con las que debemos asumir los docentes, directivos y demás miembros de la comunidad educativa.

-iCuántos de ustedes tienen la mochila viajera en casa? iPor qué?

-i Cuáles son las zonas seguras de tu salón y de tu escuela si se produjera un sismo?

–iTienes un plan familiar en caso de sismo? (Puntos de encuentro, contacto u otros).

–jQué debes hacer en caso de que uno de tus compañeros sufra un accidente durante la evacuación?– Las lunas o puertas de tu escuela y aula, jen qué condiciones están? Si estuvieran en malas condiciones,iqué deberiamos hacer para prevenir accidentes durante un sismo?

– Si nos quedáramos atrapados en el aula, jcómo tendriamos que reaccionar? jPor qué?

– Para evitar accidentes en el aula, jcómo tendrian que estar ubicados el mobiliario, el tacho de basura, las escobas y lo que forma parte de las aulas?

– En tu opinión, ilos peruanos estamos preparados para enfrentar este tipo de desastre? jPor qué?

– jQué pretende el autor con este texto? jPor qué?

– iCrees que es importante comprender este tipo de textos para nuestra vida diaria?

Retroalimentamos y acompanamos la resolución de las preguntas de la fcha de comprensión.

Pedimos a los estudiantes leer las preguntas del texto "iCómo prepararse y qué hacer en caso de sismo?".


TIPOS DE INFOGRAFIA

1. Secuencial, que representa una historia paso a paso.

2. De proceso, en la que se visualizan diversos pasos para la elaboración de algún producto.

3. Geográfica, la cual ubica el lugar de un hecho por medio de mapas.

4. Caracteristica, basada en descripciones de diferentes aspectos fundamentales de un determinado objeto.

5. Estadística, en la que se presentan tendencias o resultados con gráficos.

6. Biográfica, en la que se explica la vida y obra de algún personaje.

2.°grado de secundaria

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