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Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 147)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 147 de Comprensión lectora : manual para el docente de segundo grado de Secundaria 2018 · 2018
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TEXTO2
Conocery erradicarel dengueTipo textualExpositivo
Género textualInfografia
Formato textualDiscontinuo
item1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIdentifica información explicita y complementaria, seleccionando datos especificos en textos expositivos de estructura compleja.
Respuestac. 12 meses en agua estancada.
item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce relaciones lógicas de causa-efecto entre las ideas de textos expositivos, a partir de información explicita e implicita del texto.
Respuestab. no se contagie de dengue.
item 3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce la intención del autor, considerando la información textual y gráfica.
Respuestad. Informar sobre los hábitos del Aedes aegypti para erradicar el dengue.
item 4CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoOpina sobre el contenido de textos expositivos, a partir de su experiencia y de los contextos socioculturales en los que se desenvuelve.
RespuestaAdecuada: La respuesta debe basarse en la necesidad que tienen estos pobladores de guardar agua en recipientes. Ejemplo: Sí, porque estos pobladores tienen que guardar agua en baldes u otros recipientes, y el mosquito puede poner sus huevos en esas aguas. Sí, porque el mosquito usa agua guardada para reproducirse, y estos pobladores tienen la necesidad de tener agua en recipientes por dias. No, porque estos pobladores, al no tener agua potable, la cuidan extremadamente en su uso diario. Inadecuada: • Sí, porque, generalmente, tienen problemas de higiene.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
Desempeño especificoJustifi ca la recomendación de textos expositivos basándose en la información.
RespuestaAdecuada: El estudiante debe basar su respuesta en la importancia de erradicar o controlar este mosquito para evitar el dengue. Ejemplos: Porque con esta infografia Mara tiene valiosa información para aprender los hábitos del mosquito y prevenir las picaduras y la enfermedad. 福 Porque gracias a esta importante infografia podrá conocer al mosquito Aedes aegypti para controlarlo o erradicarlo y así detener el dengue. Inadecuada: Porque la infografia brinda conocimientos necesarios para los que viven en el norte del Perú.

2.°grado de secundaria

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