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Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 139)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 139 de Comprensión lectora : manual para el docente de segundo grado de Secundaria 2018 · 2018
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item 5RespuestaNo, porque eso puede esperar. A pesar de ser importante la investigación, la prioridad debe ser, ahora, los problemas de salud, de vivienda, de pérdida de cosechas para los campesinos, etc. Inadecuada: Si, porque las investigaciones cientifi cas siempre son interesantes y productivas.
TEXTO2
Tips para curar una herida infectadaTipo textual
Género textualGuia de primeros auxilios
Formato textualContinuo
item1Capacidad
Desempeño especificoIdentifica información explicita relevante, seleccionando datos especifi cos en textos instructivos de vocabulario variado.
Respuestad. Aumento de dolor.
item2CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIntegra información explicita cuando se encuentra en distintas partes del texto
Respuestaa.3-4-2-1
item3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestac. Que el propio cuerpo humano tiene forma de autocurarse.
item4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
RespuestaAdecuada: La respuesta debe enfocarse en la secuenciación y orden de los pasos. Ejemplos: Las flechas y los números ayudan a dejar claro el orden de los pasos para que no se produzca una infección en la herida. Las flechas y los números indican la secuencia, para que la información sea clara y se aprenda a curar una herida correctamente. Inadecuada: •Las flechas y la numeración ayudan a entender el texto.
item 5Capacidad
Desempeño especificoOpina sobre el contenido, a partir de su experiencia y de los contextos socioculturales en los que se desenvuelve.Respuesta

2.°grado de secundaria

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