Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 148)
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| TEXTO3 | ||
| iQué debe contener una lonchera saludable? | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Infografia | |
| Formato textual | Discontinuo | |
| item 1 | Capacidad | Obtiene información del texto escrito. |
| Desempeño especifico | Identifica información explicita y relevante, seleccionando datos especifi cos en textos expositivos de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | c. Actividad fisica, formadores, reguladores y energéticos. | |
| item2 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Desempeño especifico | Deduce relaciones lógicas de causa-efecto a partir de la información explicita e implicita de textos expositivos de estructura compleja. | |
| Respuesta | c. Que no está consumiendo las kilocalorías que su cuerpo necesita. | |
| item 3 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Desempeño especifico | Deduce la intención del autor, considerando la información textual y gráfica de textos de estructura compleja. | |
| Respuesta | c. El estudiante tendría difi cultades al realizar actividades fisicas o deportivas. | |
| item 4 | Capacidad | Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. |
| Desempeño especifico | Opina sobre el contenido a partir de su experiencia y de los contextos socioculturales en los que se desenvuelve. | |
| Respuesta | Adecuada: Yo pienso que estos estudiantes no se dan cuenta del daño que le están haciendo a su organismo, porque no están consumiendo los grupos de alimentos necesarios y esto puede tener consecuencias a largo plazo. Yo opino que no están considerando la importancia de la lonchera. Muchos estudiantes y personas mayores creen que con el desayuno, almuerzo y cena es sufi ciente, pero no es así, nosotros estamos creciendo y necesitamos más nutrientes. Además, en la escuela hacemos esfuerzo mental, por eso debemos alimentarnos apropiadamente también en el colegio. Inadecuada: 业 Yo opino que no se están alimentando bien. | |
| item 5 | Capacidad | Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. |
| Desempeño especifico | Sustenta su posición sobre la importancia del contenido de textos expositivos, a partir de su experiencia y de los contextos socioculturales en los que se desenvuelve al realizar una lectura intertextual. | |
| Respuesta | Adecuada: Los estudiantes deben manifestar que se deberia imitar a Alejandro porque demostró amor propio, responsabilidad y cuidado de su cuerpo. Ejemplos: Se debe imitar a Alejandro porque demostró tener buena autoestima, al cuidar su cuerpo con responsabilidad. Se debe imitar a Alejandro porque con una dieta adecuada cuidaremos nuestra salud y estaremos actuando guiados por el amor propio. Inadecuada: Porque lo que ha hecho Alejandro es correcto. | |
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