Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 173)

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Guia de respuestas para la ficha 18

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las que aquíse presentan como ejemplo.

TEXTO1
iQuées la agricultura urbana?	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo

item1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Respuesta	d.F-V-F-V

item2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	b. Que debemos producir aquello que consumimos.

item3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	Correspondencia Alimentos más sanos: mejora de la salud de las personas. Más espacios verdes: mayor sensación de tranquilidad. Menor necesidad de transporte: menor contaminación. Reducción de los gastos económicos: mayor capacidad de ahorro de las familias.

item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	Adecuada: Existen muchas razones para que las personas no practiquen la - agricultura urbana. Una de ellas es el estilo de vida de las ciudades. En ellas, la vida es muy rápida y cultivar tus propios alimentos toma tiempo. Mucha gente por eso prefiere comprar comida envasada, por ejemplo, aunque esta le pueda hacer daño. Las personas piensan que no se puede vivir de otra manera en la ciudad.

item5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
item5	Respuesta	Adecuada: La escuela puede fomentar la agricultura urbana. Por ejemplo, enseñando a los ninos y ninas a cultivar sus alimentos. Hay muchos colegios que tienen sus propios huertos. Si a los estudiantes se les enseña sobre la tierra y los diferentes tipos de cultivos y cómo llevarlos a cabo, podrán utilizar esos conocimientos en sus hogares.