Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 174)

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TEXTO2
iEn qué consiste el fenómeno El Niño?	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifica información explicita en textos expositivos con estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Porque sucede en diciembre, mes del nacimiento del niño Jesús.
item2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce relaciones de causa-consecuencia entre las ideas del texto escrito a partir de información explicita.
	Respuesta	d. abundantes precipitaciones.
item3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la relación de causa-consecuencia entre las ideas del texto escrito a partir de su experiencia y conocimiento de otros contextos.
	Respuesta	Adecuada: Hay que tener en cuenta el contexto de cada estudiante. En la zona urbana de Lima, por ejemplo, debido al fenómeno EI Nino se cortó el agua por varios dias. El agua se tuvo que juntar durante las pocas horas en las que habia servicio. Algunas familias se turnaban para recolectar agua de los camiones cisterna.

item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	C. Explicar las características generales del fenómeno El Niño.

item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Respuesta	Adecuada: - Las autoridades deben construir con miras a un nuevo fenómeno. En mi comunidad, por ejemplo, deberian diseñar las avenidas con canaletas y drenajes para que el agua pueda circular en caso de lluvias intensas o desbordes de los ríos.