Página — Matematica 3° Secundaria (pág. 24)

Comprendemos el problema

Muy bien, ya estamos listos para iniciar el desarrollo de la ficha 2.

Recuerda

Estrategia heuristica:buscar patrones En algunos problemas es necesario experimentar con varios casos con el fin de encontrar pautas o regularidades que después se podrán emplear para llegar a la solución. Encontrarás información sobre esta y otras estrategias heuristicas en las páginas 5-1o.

1. iQué datos se presentan en la situación?

2. iCuántas casillas tiene el tablero de ajedrez?

3.iQué números de casillas ocupan las dos últimas posiciones del tablero?

4. iQué se pide determinar en la situación?

Disenamos o seleccionamos una estrategia o plan

5.Observa los números de la primera fila del tablero. iEstas cantidades aumentan o disminuyen? iQué tienen en común estos números?

6.iCómo puedes predecir qué número continúa en la segunda fila?

iQué estrategia utilizarias para responder las preguntas de la situación? Explica.

a Buscar un patrón de formación b Modificar el problema C Razonar hacia atrás

8.Observa la siguiente sucesión:

4;12;36;108;324;..

Empleamos la estrategia heurística de buscar un patrón de formación:






			×3	×3	×3
	.	108	9E	2L	+
		↑	↑	↑	个
"e		e	se	e	e

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Ficha2|Matemática 3

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio