Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 112)
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Reforzamos la idea de que los datos o información explicita son aquellos enunciados que aparecen de manera textual y se encuentran con mayor facilidad. Las preguntas de comprensión comunes para hallar los datos explicitos son: jquién?, iqué?, jcuándo? y idónde?; usualmente el jcómo? y pocas veces el ipor qué?, ya que estas preguntas implican generalmente una comprensión implicita.
La información de carácter implicita es aquella que se puede desprender o inferir del texto en cuestión.Debemos destacar que la dimensión de lo implicito siempre emerge a partir de una información explicita, por lo que hay que tener cuidado y no basarse únicamente en conocimientos previos que podrian llevarnos a una abducción (alejamiento de la verdad), es decir, una inferencia equivocada.
| Texto publicitario | |
| (Ver anexo 1) ENCIENDETULADO SALVAJE.. | |
| PROPÓSITO (Información implicita) | Fomentar la compra de zapatillas de la marca promocionada. |
| DESTINATARIO: Edad, género | Jóvenes y público en general. |
| Descripción de Imagen (Información explicita) | Zapatilla de una marca determinada, de la que salen animales salvajes y otros elementos propios de la selva. |
| Eslogan (Información explicita | Enciende tu lado salvaje. |
| Cuerpo del texto (Información explicita) | En este caso, solo hay un eslogan. |
| Marca y/o logo (e instituciones patrocinadoras, si las hubiera) | Marca Nike |
| Mensaje: Información principal (Información implicita) | La relación entre las zapatillas de esa marca y los elementos que salen de ella denota que el uso de esta marca de zapatillas conlleva o proporciona actividad, garra, versatilidad, agilidad. |
| Información secundaria | Usar estas zapatillas activa tu lado salvaje. |
| Tipo textual | Argumentativo |
| Género textual | Aviso publicitario |
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Comprensión lectora 3 - Manual para el docente
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