Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 108)
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| Seccion: Practicamos | ||
| Música psicodélica | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Articulo informativo | |
| Formato textual | Continuo | |
| item1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en un texto expositivo de estructu- ra compleja y vocabulario variado y especializado. | |
| Respuesta | b. Las drogas psicodélicas han sido usadas por varias culturas premodernas y, muy a menudo, su uso era y es acompanado por música, tal como ocurre hasta hoy en algunas culturas del chama- nismo americano. | |
| item2 | Capacidad | Recupera informacion de diversos textos escritos. |
| Respuesta | c. iQué es el acid house? – El acid house es un subgénero de la música house. | |
| item3 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Respuesta | d. El acid folk es un género de música psicodélica basado en los sonidos clásicos y folclóricos de muchos paises. | |
| item4 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Respuesta | a. Las guitarras, bajo, batera y las voces con efectos de estudio constituyen la instrumentación del freakbeat. | |
| item5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Respuesta | a. Facilita reconocer la intención del subrayado y la comprensión de los textos. | |
| Sección:Extensión | ||
| La tablet o"iPad para invidentes" | Tipo textual | Expositivo |
| Formato textual | Continuo | |
| item1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
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Comprensión lectora 3- Manual para el docente
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