Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 15)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 3° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 15

15 de 130

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1937 caracteres

Sección: Practicamos
El dengue, la enfermedad "rompe huesos"	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconoce la estructura externa y las características del texto expositivo.
	Respuesta	b. AII/ BII/CII
item2	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto narrativo de estructura compleja.
	Respuesta	a.Al-BIl
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto de estructura compleja y profundidad temática.
	Respuesta	Adecuada: 0 El texto fue escrito para informar sobre la enfermedad del dengue. O Para prevenir a la población de su contagio. O Para tomar medidas preventivas ante la picadura del mosquito Aedes Aegypti. Inadecuada: O Para describir los síntomas de la enfermedad. O Respuesta incoherente; no justifi ca su respuesta; no opina.

item4	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Respuesta	a.V-F-F-F

item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Respuesta	c. Para presentar en forma ordenada los diversos aspectos del texto.