Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 57)
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| Sección: Extensión | ||
| La muertey Lobo | Tipo textual | Narrativo |
| Género textual | Relato | |
| Formato textual | Continuo | |
| item1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza informacion relevante en el texto narrativo de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | d. Ocuparia su lugar, vagando en busca de los accidentados y enfermos. | |
| item2 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el significado de palabras y expresiones con sentido figurado a partir de información explicita. | |
| Respuesta | b. Tentar a que el almita de un nino entre a su cuerpito nuevamente. | |
| item 2 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el significado de palabras y expresiones con sentido figurado a partir de información explicita. | |
| Respuesta | b. Tentar a que el almita de un nino entre a su cuerpito nuevamente. | |
| Item3 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce atributos, caracteristicas, cualidades y funciones de personajes en textos narrativos de estructura compleja. | |
| Respuesta | d.ly 1l.. | |
| item4 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución y comparación entre las ideas de un texto narrativo de estructura compleja y vocabulario variado. | |
| Respuesta | c. Que Lobo se ofreció en lugar de sus amos. | |
| item5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Opina sobre el tema y las ideas de textos narrativos con estructura compleja, comparándolos con el contexto sociocultural. | |
| Respuesta | Adecuada: Responde relacionando la información presentada con su propia realidad. O Sí existen estas historias en mi comunidad. La gente las cree porque les ha ocurrido a ellas o a personas conocidas. O Sí existen historias de aparecidos o casos sobrenaturales en mi localidad, pero estas son propias del folclore popular. No se dan estas historias, pero creo que deben tener algo de cierto O para que las personas crean en ellas. O No ocurren estas historias en mi entorno, porque son hechos inventados o propios de la fantasia de un pueblo. Inadecuada: No sustenta una opinión o no la relaciona con el texto. o Sí, son de la selva. o Sí/No. | |
3.grado de secundaria
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