Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 61)

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Guia de respuestas para la ficha 10

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrian formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

Seccion: Aprendemos
Los tipos de alumnos	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos expositivos de estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.
	Respuesta	a. Aquel que se esfuerza por aprender, pero al final no logra expresar sus conocimientos.
item2	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signifi cado de palabras y frases con sentido figurado a partir de información explicita.
	Respuesta	c. Es el alumno que sabe qué aprende, cómo aprende y para qué le sirve.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema, los subtemas, las ideas temáticas y la idea principal en textos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	C.lAyIlC
item4	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre el tema, las ideas y conclusiones de textos expositivos con estructura compleja, comparándolos con el contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada La respuesta es libre, pero es importante que los estudiantes expresen con claridad su posicion y que puedan fundamentarla con razones a partir del texto leido. O Me considero un estudiante diamante, porque busco aprender a partir de nuevas experiencias y conocimientos que siempre estoy tratando de descubrir. Inadecuada: No responde ni opina. La respuesta es ambigua y/o incoherente.

item5	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Respuesta	a. Subtema: El alumno reloj de arena / Sumillado: EI alumno reloj de arena aprende los conocimientos memorizando y ante una duda no sabe qué hacer.