Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 89)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 3° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 89

89 de 130

Anterior Página 89 / 130 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2925 caracteres

item 3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las características de la técnica temporal empleada en los textos narrativos con estructura compleja.
	Respuesta	b. se presenta un flashback.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce conclusiones en textos narrativos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	d. Susana falleció siendo niña.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales, a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	c. indicar que la expresión es un pensamiento sin conexión del narrador.
Sección: Extensión
Los gallinazos sin plumas	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Cuento
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en diversos tipos de textos narrativos de estructura compleja y vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	b. Los noctámbulos.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconstruye la secuencia de un texto narrativo con estructura y vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	d. I1, , V,,I
item 3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las características de la técnica temporal empleada en los textos narrativos con estructura compleja.
	Respuesta	b. es un relato lineal.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce conclusiones en textos narrativos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	a. Enrique y Efraín son los gallinazos sin plumas.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales, a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	d.indicar mandato.