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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 50)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 50 de Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria · 2017
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item4CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorExplica la intención del autor en el uso del recurso narrativo del flash-back a partir de su conocimiento.
RespuestaC. Para reflexionar sobre las consecuencias de lo ocurrido y manifestar su arrepentimiento.
item 5CapacidadReffexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorOpina sobre las emociones de uno de los personajes en textos narrativos de estructura compleja.
RespuestaAdecuada: El estudiante responde afirmativamente y justifica su respuesta refiriéndose a la necesidad de reconocer nuestros errores aun cuando el tiempo haya transcurrido. O responde negativamente aduciendo que las acciones realizadas durante nuestra ninez no deberan afectar el resto de nuestras vidas. Inadecuada: El estudiante responde afirmativa o negativamente, pero no justifica su respuesta. O apela al deber ser, sin tomar una posición. Su respuesta es contradictoria, ambigua o incompleta. 。 Sí, porque él arruinó la vida de su padre. o No, porque él no hizo nada malo.
Sección: Extensión
Los ojos hacen algo más que verTipo textual Género textual
Formato textualContinuo
item 1CapacidadRecupera información de diversos textos escritos.
IndicadorReconstruye la secuencia de un texto narrativo con estructura compleja y vocabulario variado.
Respuestab. II1-IV-1I1-V
item 2CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el significado de expresiones con sentido figurado a partir de información explicita.
Respuestaa. La parte fisica del ser humano contribuye a la expresión de emociones y sentimientos.
item 3CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el tema de un texto narrativo de estructura compleja.
Respuestaa. Importancia de la forma corporal en la condición humana.
item 4CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce las conclusiones de un texto narrativo con estructura compleja.
Respuestad. En el futuro, los seres humanos podrían abandonar su condición material.
item 5CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorExplica la intención del autor en el uso de los recursos narrativos al emplear un narrador omnisciente a partir de su conocimiento.
RespuestaC. Para que podamos conocer todo lo que los personajes piensan y sienten.

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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente

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