Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 98)

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Guía de respuestas para la ficha 15

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrian formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

Sección: Aprendemos
Edipo Rey	Tipo textual	Literario
	Género textual	Teatral
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en un texto teatral.
	Respuesta	d. Para conocer la forma de liberarse de la plaga que él había impuesto.
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las características de los personajes en un texto teatral.
	Respuesta	a. Primero es amable, incluso suplicante con Tiresias; luego se muestra irritable, agresivo y acusador.
item3	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconoce las características del texto teatral.
	Respuesta	b. Utiliza el diálogo, presenta personajes, emplea un lenguaje literario.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado, a partir de información explicita.
	Respuesta	b. No escucha lo que le piden, no razona adecuadamente y no se da cuenta de lo que ocurre.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenidos y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento.
	Respuesta	c. Para dar algunas indicaciones sobre las acciones de los personajes o acerca del escenario.
Sección: Practicamos
La señorita de Tacna	Tipo textual	Literario
	Género textual	Teatral
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en un texto teatral.
	Respuesta	d. Porque las dudas y la impotencia que surgen al comienzo paralizan al escritor.