Página — Matematica 5° Secundaria (pág. 14)
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Comprendemos el problema
Muy bien, ya estamos listos para iniciar el desarrollo de la ficha 1.
Ten en cuenta
El tanto por ciento es el número de partes que se toma de una cantidad que se ha dividido en 100 partes iguales. Si se toman a partes de las 1OO partes, entonces se dice"a por ciento".Se denota asi:\alpha\%=\frac{\alpha}{100} Por ejemplo:•EI 20\%=\frac{20}{100} significa que se toman 20 partes iguales de las 100. • El tanto por ciento también se puede expresar asi: 20\%=\frac{20}{100}=0.20
Recuerda
El porcentaje es el resultado de aplicar el tanto por ciento a un número o cantidad.Por ejemplo:• EI 20 % de S/250 es S/50.• EI 40 % de S/600 es S/240.
iCuáles son los datos que se tienen en la situación?
iQué te solicitan determinar en la situación?
iQué significa la oferta del 4O % + 30 % con la tarjeta Feliz?
iSignifican lo mismo los descuentos de 40 % + 30 % y 50 %+ 20 %? Justifica tu respuesta.
Disenamos o seleccionamos una estrategia o plan
- Si el cliente compra la tablet en la tienda La Económica y no cuenta con la tarjeta Feliz, icuánto es el monto que debe pagar por la compra? Explica tu procedimiento con la ayuda de la siguiente cuadrícula:
• Costo de la tablet:
• Descuento:……%
Cada cuadrícula representa el ...%, que equivale a S/..
Por lo tanto, el descuento es S/.. y solopagarás/.
6.Si el segundo descuento en la tienda La Económica fuera del 1O % y el cliente solo tuviera la tarjeta Feliz, cle convendría comprar la tablet en dicha tienda? Explica.
7Explica el procedimiento que seguirias para responder las preguntas de la situación inicial.












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Ficha 1 |Matemática 5
Resuelve problemas de cantidad
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