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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 64)

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Página 64 de Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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3.2. Los elementos de las danzas escénicas

Todas las danzas pueden convertirse en escénicas si cumplen con un requisito fundamental:tener una audiencia o público. Esto significa que basta con que haya alguien observando para que la danza adquiera un carácter escénico, independientemente de dónde se lleve a cabo, ya sea en un teatro, una plaza pública o un espacio improvisado.

Para que las danzas escénicas logren su objetivo de comunicar y conectar con el público, suelen considerar los siguientes elementos clave:

a. El publico

En una danza escénica, los intérpretes, además de ejecutar movimientos, se comunican con la audiencia. Esta relación se construye a través de la emoción, la conexión visual o la energía que proyectan. El público es un elemento indispensable, ya que sin espectadores la danza pierde su carácter escénico y se convierte en una práctica privada o comunitaria.

En las artes escénicas, el público juega un rol activo en el hecho escénico, al interpretar,reaccionar y completar la experiencia artística.Veamos algunas características del público:

色Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3

Capitulo 3

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Fig. 58. El público participa del hecho escénico en la danza reaccionando con aplausos. Fuente: Minedu.

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