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La energía en el lenguaje de la danza: liviana, fluida, cortada y pesada

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Cualidades: liviana y delicada (pallas), fluida y ondulante (marinera), cortada y directa (huayno ayacuchano), pesada y fuerte (chunchos de Paucartambo). Video: Huaconada de Mito, Junín.

📚 theory educacion-artistica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 60

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Observa la Fig. 52 y describe con tus palabras las cualidades de energía que muestra la bailarina.

  1. En la imagen la bailarina aparece en dos momentos: uno con brazos extendidos y postura erguida, y otro con el cuerpo inclinado hacia adelante y una pierna flexionada.
  2. La primera postura, con líneas alargadas y equilibrio, corresponde a una energía liviana y delicada, semejante al vuelo de un ave.
  3. La segunda postura, con el peso del cuerpo proyectado hacia el frente y apoyo firme, corresponde a una energía pesada y fuerte, como el paso de un oso.
Respuesta

La figura contrasta una energía liviana y delicada (postura erguida y extendida) con una energía pesada y fuerte (postura inclinada y con peso hacia adelante).

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Ejercicio 2

Relaciona cada cualidad de la energía con su ejemplo de danza peruana.

  1. Liviana y delicada → danza de las pallas: movimientos estilizados y pausados, solemnidad y respeto ceremonial.
  2. Fluida y ondulante → marinera: movimientos suaves y continuos con el pañuelo, diálogo de cortejo.
  3. Cortada y directa → huayno ayacuchano: pasos marcados y zapateos enérgicos, firmeza y resistencia.
  4. Pesada y fuerte → chunchos de Paucartambo: movimientos firmes y pasos resonantes, presencia y autoridad.
Respuesta

pallas → liviana; marinera → fluida; huayno ayacuchano → cortada; chunchos de Paucartambo → pesada.

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Ejercicio 3

¿Qué recurso complementario ofrece el Espacio Interactivo y sobre qué trata?

  1. El Espacio Interactivo indica hacer clic en el botón o escanear el código QR.
  2. El recurso es un video sobre la energía del vuelo majestuoso de los cóndores.
  3. Ese vuelo se representa en la Huaconada de Mito, Junín.
Respuesta

Un video sobre la energía del vuelo de los cóndores representada en la Huaconada de Mito, Junín.

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Ejercicio 4

¿Por qué la energía del movimiento permite distinguir unas danzas de otras?

  1. Cada danza organiza su energía según su intención: ceremonial, de cortejo, de resistencia o ritual.
  2. Esa intención se traduce en velocidad, peso, fluidez y dirección del movimiento.
  3. Por eso la marinera se percibe ondulante y el huayno ayacuchano cortado y firme.

Respuesta orientativa: Porque la energía (liviana, fluida, cortada o pesada) expresa el sentido cultural de cada danza y le da un carácter propio que el espectador reconoce.

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  • • Reconocer elementos básicos del movimiento (tiempo, espacio, peso)
  • • Conocer algunas danzas tradicionales del Perú
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