Actividad: Explora los elementos de la danza
Observación de la figura 56 (danzas urbanas, fuente Minedu) y experimentación corporal guiada por cinco literales.
Niveles
- En la imagen se distinguen tres alturas de trabajo: un bailarín con brazos extendidos hacia arriba (nivel alto), dos bailarines con el torso erguido y brazos a media altura (nivel medio) y dos bailarines agachados con rodillas flexionadas (nivel bajo).
- La distribución no es uniforme: el nivel bajo ocupa la parte frontal y lateral, el nivel medio el centro y el nivel alto el fondo, lo que genera profundidad escénica.
- Esa combinación de alturas produce un efecto de relieve: el grupo no baila en un solo plano, sino que construye volumen con los cuerpos.
Se usan los tres niveles (alto, medio y bajo) distribuidos de forma escalonada para dar profundidad y dinamismo a la coreografía.
Energía
- Las posturas son firmes y abiertas: piernas separadas, tronco inclinado, brazos con tensión muscular visible.
- Los gestos faciales y la dirección de la mirada proyectan una energía directa, fuerte y precisa, más explosiva que fluida.
- La interacción muestra sincronía parcial: comparten el mismo pulso y diseño grupal, con contacto visual entre los bailarines del centro.
La energía se percibe intensa, directa y explosiva; el grupo aparece sincronizado y conectado visualmente, ocupando el escenario de forma organizada.
Ritmo y velocidades
- Por la posición de los brazos y el impulso del torso, se deduce un ritmo rápido con acentos marcados en los golpes de cadera y hombros.
- Los movimientos parecen rápidos y entrecortados, con pausas breves que funcionan como acentos rítmicos.
- Al imitar con el cuerpo movimientos rápidos y luego lentos, se percibe que la velocidad modifica la sensación del ritmo: lo rápido acentúa la energía y lo lento permite controlar el equilibrio.
Ritmo rápido con acentos marcados; la velocidad altera la percepción del ritmo y de la energía.
Experimentación
- Elegir tres niveles: iniciar en nivel bajo (agachado), subir a nivel medio (giro) y cerrar en nivel alto (salto con brazos arriba).
- Aplicar energía fuerte en el salto y energía fluida en el giro.
- Marcar el ritmo con palmadas o conteo de ocho tiempos y mantener contacto visual con un compañero para trabajar la relación.
Respuesta orientativa: Secuencia de 8 tiempos que combina nivel bajo-medio-alto, energía fuerte y fluida, ritmo rápido con acentos y relación visual con el grupo.
Reflexión
Respuesta orientativa: El movimiento se sintió exigente al inicio por la coordinación entre nivel y energía, pero progresivamente más fluido. Los elementos más sencillos suelen ser los niveles y el ritmo, porque se controlan con el conteo; los más desafiantes son la energía y la relación grupal, porque dependen del control corporal y de la atención a los demás.







