Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 39)

Capitulo 2

Al culminar las presentaciones, los grupos de trabajo se reúnen para dialogar y reflexionar sobre sus audios presentados, según el propósito de aprendizaje. Para ello, tienen en cuenta las siguientes preguntas:

iCómo nos hizo sentir el escuchar nuestro audio terminado?

Qué nos gustó más de nuestro trabajo? jQué parte nos parece la mejor del audio que presentamos?,ipor qué?

Qué creemos que podríamos mejorar en nuestro audio si volviéramos a realizarlo?

Cada grupo de trabajo entrega a su docente una hoja de respuestas.

Para finalizar la sesión, la docente menciona que cada grupo debe registrar su proceso de creación y compartir sus audios con su público objetivo, a fin de recoger sus reflexiones, según las preguntas que elaboraron al planificar su proyecto. En cuanto tengan la información, deben responder de manera consensuada a la siguiente pregunta: jcuáles fueron las reflexiones del público que oyó su proyecto artístico sonoro? La respuesta la debe enviar un integrante del grupo de trabajo al correo electrónico de la docente, máximo en cinco dias.

Recursos y materiales: Los necesarios para la presentación.

Estrategias:Ensayos,organizacióndelaspresentaciones,diálogo,reflexión,coevaluación.Espacio educativo:Aula.

Orientaciones pedagogicas para el uso de la colección Arte para A

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