Página — Materiales Docente SECUNDARIA (pág. 50)

Las siguientes son algunas respuestas adecuadas reales de estudiantes,similares a las que se pueden encontrar:

No, porque Malala no solo se preocupa por la educación de Pakistán, sino también de otros lugares que también hay ninos sin educacion.

No, porque realmente ella se refiere en general a todas esas personas que no se respetan sus derechos; lamentablemente, uno de los mayores casos es la fata del estudio por el motivo de la baja economia o no cuentan con una economia suficiente.

No, porque dice que todos los niños que necesitan deben tener una educacion al igual que todos, eso trata de decir.

Sí, porque ella se preocupa solo por Pakistán, y piensa en ciudades como Swat y Shangla de Pakistán, son los que más urgentemente necesitan escuelas.

Estoy de acuerdo, porque Malala quiere poner la plata del premio en Pakistán (en las ciudades de Swat y Shangla), ya que no hay escuelas secundarias y quiere brindar una educación de calidad a su pueblo.

Comentario:

Estas respuestas muestran una toma de posición, ya sea a favor o en contra de la profesora Patricia. Luego, sustentan esta posición con argumentos que aparecen en el texto.

Respuesta inadecuada

Las respuestas de los estudiantes no plantean su acuerdo o desacuerdo con el problema propuesto por la profesora Patricia, es decir, el alcance de las propuestas acerca de la educación desarrolladas en el discurso de Malala.Las siguientes son algunas respuestas inadecuadas reales de estudiantes,similares a las que se pueden encontrar:

• Sí, porque en Pakistán, especialmente en Swat y Shingla, aún no existe una escuela secundaria para ninas para que puedan recibir educación y la oportunidad de cumplir sus sueños.

Si estoy de acuerdo con Patricia, porque ella se preocupa solo por Pakistán y ella irá primero a Pakistán porque ahi está su corazón.

No, no estoy de acuerdo, porque Malala quiere ayudar a los ninos sin estudios.

Comentario:

Estas respuestas muestran una toma de posición. Su justificación se centra en aspectos secundarios del texto, como la problemática particular de la localidad de Malala.

KIT DE EVALUACION DE COMUNICACIóN - 2.° de Secundaria


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