Ejercicio 1
¿Qué conceptos clave debe transmitir el artículo y cómo puede usarlos el docente en clase?
- El artículo busca transmitir que la inteligencia no es fija, sino que se puede desarrollar con práctica y esfuerzo.
- Se sugiere que el docente use estos conceptos y frases en sus propias clases para motivar a sus estudiantes.
- Las frases clave son: "El cerebro es como un músculo", "Con la práctica puedes mejorar tu inteligencia", "Tu inteligencia no es fija, cualquiera puede mejorar su inteligencia", "No hay gente lista o tonta, tan solo gente que ha practicado más o menos", "Realmente puedes mejorar tu cerebro, con la práctica se hace más denso y fuerte", "Para mejorar se necesita esfuerzo y práctica. No será fácil pues estás haciendo crecer tu cerebro, pero ¡sí puedes!", "Cada error es una oportunidad para aprender", "Equivocarse es parte de aprender", "Cada vez que te equivocas, tu cerebro crece", "Esfuérzate, practica y expande tu cerebro", "Si eres bueno o malo en algo depende de qué músculo has ejercitado más (el de las matemáticas, el de la educación física, etc.)", "Si fallas, piensa 'todavía no, pero llegará'", "Los fallos son bienvenidos, pregunta si algo no sabes", "Pide ayuda, juntos es más fácil".
Respuesta
El artículo transmite que la inteligencia es maleable y que el esfuerzo, la práctica y la actitud ante el error son claves para el aprendizaje. El docente debe modelar y repetir estas frases en clase para motivar a los estudiantes.
