Reemplazamos en la fórmula el término enésimo si a_{1}=4\text{y}r=0,8
\begin{array}{l}a_{n}=a_{1}+(n-1)r\\a_{n}=4+(n-1)0,8\\a_{n}=4+(0,8n-0,8)\end{array}
Por lo tanto,a_{n}=0,8n+3,2 es la regla de formación de la situación planteada anteriormente.
iQué es una progresión aritmética?
Una progresión es una sucesión de números o de términos donde cada uno de estos se obtiene sumando al anterior una cantidad constante llamada razón.
La sucesión 3, 7, 11, 15,19,\ldots . n es una progresión aritmética donde a_{1}=3\ y\ r=4
Comprobamos si la sucesión presentada realmente es una progresión aritmética:
Para
\begin{array}{l}a_{1}=4(1)-1=3\\a_{2}=4(2)-1=7\\a_{3}=4(3)-1=11\\a_{4}=4(4)-1=15\\a_{5}=4(5)-1=19\\\end{array}
Por lo tanto, su regla de formación es la siguiente:
a_{n}=4(n)-1
ANALIZAMOS
iCuántos cuadrados habrá en la figura 5 y en la figura 12? iCuál es la regla de formación para calcular el número de cuadrados de cualquier figura?
)RESOLUCION
•Observa que con la cantidad de cuadrados de cada figura podemos formar una progresión aritmética:2,4,6,8,\ldots n
业Si completamos y organizamos los datos en la siguiente tabla, comprobamos que en la figura 5 habrá 10 cuadrados; en la figura 12, 24 cuadrados; y en una figura n, 2n cuadrados.
Matemática 1.er grado
COMPLETA

Fig. 1

Fig.2

Fig.3

Fig. 4
Fig.5
| N.°de la figura | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 12 | | | x2 |
| Cantidad de cuadrados | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | | 24 | … | |
Por lo tanto, la regla de formación es
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