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Biologia · 1ro BGU · 2024
Biologia · 1ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Mendel y cuadros de Punnett: cruce entre cuyes

📄 ejercicios biologia 🎓 BGU · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Los rasgos discretos facilitaron el análisis cuantitativo.
  2. Coincide con la primera ley (uniformidad de F1).
  3. Coincide con la ley de segregación.
📚 exercise biologia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 17 min lectura

Solución — Página 38

Biologia · 1ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Actividad 3

Explico ¿Por qué Mendel utilizó los guisantes (arvejas) para sus experimentos?

Razones:

  • Reproducción rápida y abundante (muchos descendientes por cruce).
  • Caracteres con variantes contrastantes claras (semilla lisa/rugosa, color verde/amarillo, etc.).
  • Capacidad de autopolinización controlada o cruzamiento dirigido.
  • Cromosomas pocos y bien definidos (2n=14).
  • Bajo costo y facilidad de cultivo.

Actividad 4

Realizo en el siguiente cuadro de Punnett el cruce entre dos cuyes: hembra negra (NN) y macho blanco (nn). Aplico la primera y segunda ley de Mendel.

PRIMERA LEY DE MENDEL (P × P → F1)

Cruce: NN × nn

♀ \ ♂ n n
N Nn Nn
N Nn Nn
  • Genotipo F1: 100% Nn (heterocigoto)
  • Fenotipo F1: 100% negros (dominancia)

SEGUNDA LEY DE MENDEL (F1 × F1 → F2)

Cruce: Nn × Nn

♀ \ ♂ N n
N NN Nn
n Nn nn
  • Genotipo F2: 1 NN : 2 Nn : 1 nn
  • Fenotipo F2: 3 negros : 1 blanco (proporción 3:1)
1
Ejercicio 1

Explica por qué Mendel eligió guisantes para sus experimentos.

Respuesta

Los rasgos discretos facilitaron el análisis cuantitativo.

2
Ejercicio 2

Cruce NN × nn (primera ley de Mendel): da F1.

  1. Construir cuadro de Punnett 2x2.

  2. Llenar con todas las combinaciones gaméticas.

  3. Resultado: 100% Nn.

    F_1: 100\% Nn

Respuesta

Coincide con la primera ley (uniformidad de F1).

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3
Ejercicio 3

Cruce Nn × Nn (segunda ley de Mendel): da F2.

  1. Gametos posibles: N o n para cada padre.

  2. Cuadro 2x2: NN, Nn, Nn, nn.

  3. Proporción genotípica 1:2:1.

    1NN:2Nn:1nn

  4. Proporción fenotípica 3 negros : 1 blanco.

    3:1

Ejemplo 1

¿Por qué Mendel utilizó arvejas?

  1. Generación corta y abundante descendencia.
  2. Rasgos discretos y contrastantes (7 caracteres).
  3. Control de polinización (puede autofecundarse o cruzarse dirigidamente).
  4. Bajo costo y fácil cultivo en monasterio.

Ejemplo 2

Cruce NN × nn (primera ley) y luego Nn × Nn (segunda ley).

  1. Cruce parental: NN (negro) × nn (blanco).

  2. Gametos: NN da N, N. nn da n, n.

  3. F1: todos Nn → fenotipo negro.

    F_1: 100\% Nn

  4. Cruce F1 × F1: Nn × Nn.

  5. F2: 1/4 NN, 2/4 Nn, 1/4 nn → fenotipo 3 negros : 1 blanco.

    F_2: 1NN:2Nn:1nn, \quad \text{fenotipo } 3:1

Diagrama 1

Resultados de los cruces de Mendel con cuyes

flowchart TD
  P[Parentales: NN x nn] --> F1[F1: 100% Nn negros]
  F1 --> Cross[Cruce F1 x F1 Nn x Nn]
  Cross --> F2[F2: 1 NN : 2 Nn : 1 nn]
  F2 --> Pheno[Fenotipo 3 negros : 1 blanco]

Tablas

♀\♂ n n
N Nn Nn
N Nn Nn
♀\♂ N n
N NN Nn
n Nn nn

Glosario

  • Guisante (Pisum sativum): Leguminosa usada por Mendel como organismo modelo en sus experimentos de herencia.
  • Cuadro de Punnett: Tabla cuadriculada que muestra combinaciones posibles de alelos en un cruce.
  • Genotipo: Composición genética de un individuo (combinación de alelos).
  • Fenotipo: Manifestación observable de un genotipo en interacción con el ambiente.
  • Homocigoto: Individuo con dos alelos iguales para un gen (NN o nn).
  • Heterocigoto: Individuo con dos alelos diferentes (Nn).
Respuesta

Coincide con la ley de segregación.

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  1. Explico ¿Por qué Mendel utilizó los guisantes (arvejas) para sus experimentos?

  2. Realizo en el siguiente cuadro de Punnett el cruce entre dos cuyes: hembra negra (NN) y macho blanco (nn). Aplico la primera y segunda ley de Mendel e identifico la proporción fenotípica y genotípica obtenida en ambos casos.

PRIMERA LEY DE MENDEL SEGUNDA LEY DE MENDEL PARENTAL PARENTAL | | < < z z E E E E

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Texto de Biología | 37

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