Sección 2: Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del 'ser' latinoamericano
Solución — Página 58
Filosofia · 1ro BGU · 2024
SECCIÓN 2
Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del "ser" latinoamericano
OBJETIVO:
Aplicar los conceptos de verdad, validez e instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, a través de ejemplos concretos para la construcción discursiva del "ser" latinoamericano.
TEMAS:
- La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales y fácticas.
- Instrumentos intelectuales de la argumentación lógica en la construcción de un discurso coherente y riguroso.
- Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay, y la construcción del "ser" latinoamericano.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CE.CS.F.5.3. Diferencia la verdad de la validez aplicándolas a la formación de teorías y diferenciándolas en las ciencias formales y fácticas, mediante ejemplos.
CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, estableciendo las ideas centrales y secundarias en la construcción de un discurso coherente y riguroso.
CE.CS.F.5.5. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concepciones, identificando sus preocupaciones esenciales ("yo - nosotros"; "objetividad, subjetividad, liberad, liberación"), su contexto histórico, su identidad, cultura y las características de sus productos intelectuales específicos (el ensayo y el tratado), discutiendo desde el método socrático define el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.
CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO):
La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluir la Sección 1 encontraré actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.
Al final del módulo habré aprendido a aplicar los conceptos de verdad y validez, a construir discursos coherentes usando los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, y finalmente, aprenderé a comparar las características del pensamiento filosófico occidental con el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.
Glosario
- Sumak Kawsay: Expresión quechua que significa 'Buen Vivir'. Concepto filosófico andino que propone una forma de vida en armonía con la naturaleza y la comunidad, en contraposición al modelo de desarrollo occidental individualista y extractivista. Está consagrado en la Constitución de Ecuador (2008).
- ser latinoamericano: Concepto de la filosofía latinoamericana que busca definir la identidad filosófica, cultural e histórica de los pueblos de América Latina, distinta del sujeto filosófico occidental ('yo' cartesiano).
- ciencias formales: Ciencias que estudian objetos abstractos y cuyas verdades son necesarias y universales (lógica, matemáticas). Se validan por coherencia interna, no por correspondencia con la realidad empírica.
- ciencias fácticas: Ciencias que estudian hechos del mundo real y cuyas teorías deben ser verificadas empíricamente (física, biología, sociología). Su verdad depende de la correspondencia con los hechos observables.
- • Sección 1 p. 7-57
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2312 caracteres
SECCIÓN 2
Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos
intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del
“ser” latinoamericano.
OBJETIVO:
Aplicar los conceptos de verdad, validez e instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, a través de ejemplos concretos para la construcción discursiva del “ser”
latinoamericano.
TEMAS:
- La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales
y fácticas.
- Instrumentos intelectuales de la argumentación lógica en la construcción de un
discurso coherente y riguroso.
- Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay, y la construcción del “ser”
latinoamericano.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CE.CS.F.5.3. Diferencia la verdad de la validez aplicándolas a la formación de teorías y
diferenciándolas en las ciencias formales y fácticas, mediante ejemplos.
CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, estableciendo las ideas centrales y
secundarias en la construcción de un discurso coherente y riguroso.
CE.CS.F.5.5. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concepciones, identificando sus preocupaciones
mu
esenciales (“yo - nosotros”; “objetividad, subjetividad, liberad, liberación”), su contexto histórico, su identidad, cultura y las características de sus productos intelectuales específicos (el ensayo y el tratado), discutiendo desde el método socrático define el Sumak
Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del “ser” latinoamericano.
CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO ):
La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluirla Sección 1 encontraré
actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.
Al final del módulo habré aprendido a aplicar los conceptos de verdad y validez, a construir discursos coherentes usando los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, y finalmente, aprenderé a comparar las características del pensamiento filosófico occidental con el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del “ser” latinoamericano.
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