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Fisica · 3ro BGU · 2024
Fisica · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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A que no te atreves: Ejercicio práctico para demostrar las 3 Leyes de Kepler con objetos cotidianos

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Fisica · 3ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

A que no te atreves

Tema: Ejercicio práctico sobre las Leyes de Kepler

Desafío: Realizar un experimento práctico para demostrar las tres Leyes de Kepler usando objetos cotidianos.

Materiales

  • Pelota (representa el planeta)
  • Cuerda
  • Marcadores o cinta adhesiva
  • Reloj o cronómetro

Pasos

1
Ejercicio 1

ª Ley de Kepler (Ley de la elipse):

  • Fijar la cuerda en el suelo (representando el foco)
  • Mover la pelota trazando una órbita elíptica
  • Verificar la forma elíptica de la trayectoria
2
Ejercicio 2

ª Ley de Kepler (Ley de las áreas):

  • Marcar puntos en diferentes posiciones de la trayectoria
  • Cronometrar el tiempo que tarda la pelota en recorrer distintos arcos
  • Verificar que se barren áreas iguales en tiempos iguales (pelota va más rápido cerca del foco)
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3
Ejercicio 3

ª Ley de Kepler (Ley de los períodos):

  • Variar la longitud de la cuerda (varía el semieje mayor a)
  • Medir el período T en cada caso
  • Verificar que T^2 \propto a^3

Reflexión y Presentación

[Espacio para reflexionar sobre las observaciones y conectarlas con las Leyes de Kepler. Presentar resultados al grupo.]


Metacognición

  1. ¿Qué he aprendido?

[Espacio para respuesta]

  1. ¿Cómo lo he aprendido?

[Espacio para respuesta]

  1. ¿Para qué me ha servido lo que he aprendido?

[Espacio para respuesta]

  1. ¿En qué otras ocasiones puedo usar lo que he aprendido?

[Espacio para respuesta]

1
Ejercicio 1

Demostrar experimentalmente las 3 Leyes de Kepler: 1ª) órbita elíptica, 2ª) áreas iguales, 3ª) T²∝a³, usando pelota, cuerda y cronómetro.

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Figuras de la página (1)

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A que no te atreves

Tema: Ejercicio Práctico sobre Leyes de Kepler

Desafío: realizo un ejercicio práctico para demostrar las Leyes de Kepler utilizando objetos cotidianos y observaciones simples. El objetivo es aplicar los conceptos de las leyes de Kepler de una manera práctica y visual, proporcionando una comprensión más concreta del movimiento orbital.

Apoyo:

Materiales:

e Pelota (representará un planeta o un cuerpo en órbita).

e Cuerda.

e Marcadores o cinta adhesiva para marcar el suelo.

e Reloj o cronómetro.

Pasos del Ejercicio:

  • Primera Ley de Kepler - Ley de las Órbitas: Utilizo la cuerda para trazar una órbita elíptica en el suelo. Luego coloco la pelota en el centro y observa cómo se ajusta a la forma de la órbita.

  • Segunda Ley de Kepler - Ley de las Áreas: Marco el suelo en varios puntos a lo largo de la órbita elíptica y hago que la pelota se mueva a diferentes velocidades y cronometra el tiempo que tarda en llegar a cada marcador. Observo cómo la pelota barre áreas iguales en tiempos iguales.

e Tercera Ley de Kepler - Ley de los Períodos: Ajusto la longitud de la cuerda para cambiar el semieje mayor de la órbita y hago que la pelota orbite a diferentes longitudes de cuerda y registra el tiempo que tarda en dar una vuelta completa. Observo cómo el periodo orbital se relaciona con el semieje mayor.

Reflexión y Presentación: reflexiona sobre tus observaciones y cómo el ejercicio práctico

representa las Leyes de Kepler. Considera cómo estas leyes se aplican a situaciones cotidianas y cómo las observaciones directas pueden ayudar a internalizar estos conceptos.

(/ METACOGNICIÓN )

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

216 Texto de Física

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