Ejercicio 1
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Ficha de comprensión lectora y escritura académica
📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- 65 ma; 2) saturaron nichos disponibles; 3) origen sudamericano, migración frenética, sin competencia; 4) cráter Chicxulub = impacto meteorito; 5) aves pequeñas con plumas pudieron refugiarse y sobrevivir.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura
Solución — Página 76
Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024
Ejercicio 1
** Hace **65 millones de años** (aunque la imagen menciona 66 ma).
Ejercicio 2
** Los dinosaurios fueron víctimas de su propio éxito porque ocuparon de manera tan eficiente todos los espacios y hábitats del planeta que se quedaron sin más espacio disponible, lo que hizo que su población comenzara a decrecer antes del impacto del meteorito.
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Ejercicio 3
** Características de su rápida migración:
- Originados en Sudamérica.
- 'Frenético movimiento' por todos los hábitats y espacios terrestres.
- Sin competencia significativa por alimento ni recursos.
- Extensión por todo el planeta con facilidad.
Ejercicio 4
** La imagen muestra el **cráter de Chicxulub** en Yucatán, donde cayó el asteroide. Se relaciona con el artículo porque representa el evento clásicamente aceptado (impacto K-T) que finalizó la era de los dinosaurios, contrastando con la nueva hipótesis del declive previo.
Ejercicio 5
** Las aves sobrevivieron porque:
- Eran pequeñas, requerían menos alimento.
- Algunos vivían en madrigueras o ambientes acuáticos.
- Tenían plumas que ayudaron a regular su temperatura.
- Podían volar buscando refugio.
- Tenían dieta variada (insectívoros, granívoros).
Ficha de escritura académica
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Ejercicio 1
** Cómo sería la Tierra con dinosaurios vivos: una Tierra dominada por grandes reptiles, mamíferos menos desarrollados (incluyendo humanos), ecosistemas con grandes herbívoros y carnívoros gigantes, presión depredadora muy alta sobre mamíferos pequeños, etc.
Ejercicio 2
** Ensayo sobre crítica de Martill: David Martill no apoya la idea del declive previo porque las evidencias fósiles sugieren que los dinosaurios seguían diversificándose continuamente durante el Cretácico (especialmente cuando los continentes se separaban en unidades más pequeñas, lo que generaba más nichos). Su diversificación continuaba hasta justo antes del impacto del meteorito.
Ejercicio 3
** Otros aspectos a estudiar:
- Análisis genético de aves modernas (descendientes).
- Estudios geoquímicos de fósiles para inferir dieta y hábitat.
- Modelos climáticos del Cretácico.
- Análisis isotópicos de iridio.
- Microfósiles indicadores de cambios ambientales.
- Modelado computacional de poblaciones.
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Preguntas que la gente también hace
¿Por qué las aves sobrevivieron al meteorito?
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¿Cómo escribir un ensayo académico?
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¿Qué evidencias adicionales hay sobre los dinosaurios?
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📌 Antes de leer esto
- • Lectura de p. 75
- • Concepto de extinción
Siguiente tema sugerido
Unidad 2: Química
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1644 caracteres
Ficha de comprensión lectora
Según la lectura, ¿hace cuánto se dio la extinción masiva de los dinosaurios?
¿Por qué razón se cree que los dinosaurios fueron víctimas de su propio éxito?
¿Qué características señalan su rápida migración?
4, ¿Qué tiene que ver la imagen que acompaña al texto con lo tratado en el artículo?
- Es conocido que la mayoría de dinosaurios se extinguieron hace 65 millones de años. ¿Por qué piensas que las aves lograron sobrevivir?
Ficha de escritura académica
Actividad personal
¿Cómo crees que sería la Tierra actual si los dinosaurios no se hubieran extinguido? llustra tu idea en una cartulina A4.
Redacta un breve ensayo, de media página, en el que trates de explicar por qué David Martill no apoya la idea planteada en este artículo.
El estudio sobre los dinosaurios es muy amplio. ¿Qué otros aspectos crees que los científicos podrían estudiar para apoyar la teoría expuesta en el artículo? Plantea ideas.
Trabajo colaborativo
- En grupos y utilizando las competencias digitales de su preferencia, desarrollen la siguiente tarea: crear un tríptico digital que contenga toda la información necesaria para conocer cómo era la Tierra hace 65 millones de años, antes de la extinción de los dinosaurios.
Presenten su trabajo ante el resto de la clase. Tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:
Debe haber contenido de seres animales y vegetales.
Se deben incluir imágenes.
Los textos deben abarcar distintos temas: tipos de hábitats, especies características, datos matemá- ticos, etc.
Hay que citar las fuentes de donde se obtuvieron textos e imagenes.
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