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Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Papeles de los personajes y formulación de preguntas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Roles definidos, preguntas abiertas ordenadas lógicamente, grabación con celular y formato P-R.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 113

Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

5
Ejercicio 5

Papeles del entrevistador y entrevistado (tabla resumen):

Entrevistador Entrevistado
Atento y cortés, lenguaje claro Escucha con atención, contesta breve y conciso
Formula preguntas para obtener información Muestra tranquilidad y comparte ideas
Incluye preguntas para información, opiniones, sentimientos, anécdotas Contesta con sinceridad, no infla información
No sugiere respuestas Tono amable, ingenioso, con humor oportuno
Se mantiene neutral, sin juicios Se viste según imagen que quiere ofrecer
Mantiene contacto visual Mira a los ojos, actitud abierta
6
Ejercicio 6

Ejemplo de preguntas abiertas para una entrevista al docente de Educación Física:

  1. ¿Cómo surgió su interés por la Educación Física como profesión?
  2. Cuéntenos, ¿qué momentos han sido los más significativos en su carrera?
  3. ¿Qué estrategias utiliza para motivar a los estudiantes hacia la actividad física?
  4. ¿Cómo influye el deporte en el desarrollo integral de los jóvenes?
  5. Me gustaría saber cuáles son los principales retos que enfrenta actualmente.
  6. ¿Qué consejos daría a los jóvenes que quieren dedicarse a esta profesión?
  7. ¿Cómo equilibra las exigencias del trabajo con su vida personal?
  8. ¿Qué logros de sus estudiantes le han emocionado más?
7
Ejercicio 7

Orden lógico: comenzar por trayectoria personal, seguir con visión profesional, retos actuales, cerrar con consejos y proyección futura.

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8
Ejercicio 8

Recursos: grabadora del celular (con permiso), notas a mano como respaldo.

9
Ejercicio 9

Formato elegido: pregunta-respuesta directa por su claridad.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los roles en una entrevista?
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Redacción del texto final
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  1. Examinen la información acerca de los papeles del entrevistador y el entrevistado, pues podrían cumplir las

dos funciones, según las circunstancias.

Los papeles de los personajes de la entrevista

El entrevistador

El entrevistado

Es atento y cortés. Usa un lenguaje claro y sencillo.

Escucha con atención y contesta en forma breve y concisa.

Formula las preguntas necesarias para obtener la información, según el objetivo.

Demuestra tranquilidad y comparte sus ideas.

Incluye preguntas para conseguir información, opinio- nes, sentimientos y anécdotas para matizar el diálogo.

Contesta con sinceridad, dice la verdad y no infla la información.

No sugiere las respuestas al entrevistado.

Utiliza un tono amable, es ingenioso y usa el sentido del humor cuando es oportuno.

Se mantiene neutral frente a las opiniones del entrevis- tado. No expresa juicios ni con la mirada ni con gestos.

Se viste y se presenta de acuerdo con la imagen que quiere ofrecer.

Mantiene contacto visual con el entrevistado.

Mira a los ojos al entrevistador y mantiene una actitud abierta.

Formulen las preguntas, sin olvidar los objetivos que esperan cumplir con el diálogo. Eviten las preguntas que se responden con sí o no. Enuncien preguntas abiertas con estilo directo o indirecto.

Ordenen las preguntas con un orden lógico.

Decidan cómo van a llevar a cabo la entrevista y cómo van a guardar la información: notas a mano,

grabadora, video...

Transcriban la entrevista con el formato: pregunta-respuesta. Si les gusta más, pueden escoger el formato

de artículo narrativo con diálogos incluidos.

LL.4.4.5. Usar el procedimiento de planificación, redacción y revisión en la escritura de diferentes tipos de textos periodísticos y académicos.

LL.4.4.9. Escribir diálogos directos e indirectos e integrarlos en diferentes tipos de texto, según la intención comunicativa.

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