Aplicación

5. En parejas, anoten tres características del lenguaje oral y tres del lenguaje escrito.

Lenguaje oral Lenguaje escrito

6. ¿Qué soportes emplearon los mayas y aztecas para su escritura, antes y después de la llegada de los españoles?

AS e Dt ee IR DGS POS a LA cr a rt Ad

7. Relaciona los términos con su significado.

Términos Definición

tolteca a) Expertos escribas del Imperio inca. b) Signos que tienen semejanza con el amate i A objeto representado. c) Cuadros-textos de mayas y aztecas, tlacuilo plegados y protegidos entre dos planchas de madera. d) Sistema de comunicación inca, glifos consistente en cuerdas anudadas a distintos niveles. e e) Planta, variedad de ficus usada para [conos as fabricar papel. códices f) Escritor-pintor del pueblo azteca. quipus g) Signos grabados, escritos o pintados. quipucamayos: h) Antiguo pueblo mesoamericano. . 1) Palabra náhuatl que designar a la quilca y a escritura tradicional. ii j) Palabra quechua para designar a la escritura.

Competencia digital

En: lynk.ec/10y01 Examina la historia de los incas,

su desarrollo y las causas de la pérdida de su Imperio,

Competencia

Los quipus eran instrumentos para almacenar información mediante cuerdas de lana y nudos de colores, Permitían contabilizar cosechas, calcular impuestos, guardar cálculos,

INCA KHIPUS, (2020). wwwcollectionsdma.org/

Diseñen un cartel al estilo de

un códice maya, para crear

un calendario escolar que incluya las actividades para todo el año. Lo especial será el empleo de glifos, al estilo de

la escritura mesoamericana, para representar cada actividad. Revisen los ejemplos de la página 14 para descubrir el estilo. Presenten sus calendarios con una explicación del proceso realizado,