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Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa (continuación)

📄 examen lengua-y-literatura 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Los grupos nominales de las oraciones cumplen funciones de sujeto, OD, CI, predicativo y término. Las frases subrayadas se clasifican como adverbiales (debajo de la mesa, cerca del colegio), preposicionales (hasta la cumbre, en la feria) o verbales (fue recogida, han repartido). El párrafo descriptivo del Cotopaxi debe incluir elementos sensoriales (color, sonido, temperatura) y detalles visuales del paisaje andino.

lengua-y-literatura ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 20 min lectura

Solución — Página 250

Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

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Ejercicio 5

Grupos nominales y funciones

Oración Grupo nominal Función
a) Compré una caja de madera. 'una caja de madera' Objeto directo
b) Pedro cocinó tamales de chocho para los amigos de su trabajo. 'Pedro' / 'tamales de chocho' / 'los amigos de su trabajo' Sujeto / OD / CI
c) Se levantaron muy temprano los niños del campamento. 'los niños del campamento' Sujeto
d) Sonia trabaja como constructora de jardines. 'Sonia' / 'constructora de jardines' Sujeto / Complemento predicativo
e) Caminamos por el parque lineal. 'el parque lineal' Término del CC de lugar
6
Ejercicio 6

Tipo de frase subrayada

Oración Frase subrayada Tipo
a) Puse los libros debajo de la mesa. debajo de la mesa Frase adverbial (núcleo: debajo)
b) La fruta fue recogida por todos. fue recogida Frase verbal pasiva (ser + participio)
c) Subimos hasta la cumbre. hasta la cumbre Frase preposicional
d) Han repartido muchos folletos. han repartido Frase verbal (haber + participio)
e) Compramos libros en la feria. en la feria Frase preposicional
f) La tienda está cerca del colegio. cerca del colegio Frase adverbial (núcleo: cerca)
7
Ejercicio 7

Párrafo descriptivo del Parque Nacional Cotopaxi (modelo)

Modelo de respuesta: 'El Parque Nacional Cotopaxi despliega, al amanecer, un espectáculo sobrecogedor. El majestuoso volcán, con su cumbre nevada teñida de rosa por los primeros rayos del sol, se yergue contra un cielo azul profundo salpicado de nubes tenues. A sus pies se extiende un páramo verde amarillento donde crecen pajonales y chuquiraguas. El aire helado invita a respirar hondo; el silencio solo se rompe con el susurro del viento andino y el trote lejano de los caballos salvajes. Es un escenario que impone respeto y ternura al mismo tiempo, propicio para cualquier crónica que quiera capturar el alma de los Andes ecuatorianos.'

Autoevaluación (6 criterios)

Criterio Reflexión sugerida
Identifico consecuencias del dominio lingüístico ¿Puedo dar ejemplos y consecuencias?
Evalúo discursos de redes para hallar contradicciones ¿Reconozco ambigüedades típicas?
Reconozco la crónica y sus párrafos ¿Distingo antetítulo, entradilla, desarrollo?
Distingo grupos nominales, adjetivales, adverbiales, preposicionales, verbales ¿Puedo identificarlos en oraciones?
Uso ayudas ortográficas para g/j ¿Conozco las reglas?
Disfruto tragedia y creación dramática ¿Puedo redactar un guion breve?
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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se identifica el núcleo de un grupo nominal?
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¿Qué diferencia hay entre 'debajo de la mesa' y 'sobre la mesa' gramaticalmente?
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¿Cómo se estructura un buen párrafo descriptivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Grupos sintácticos (págs. 228-231)
  • Ortografía g/j (pág. 232)
  • Crónica descriptiva (pág. 233)
Siguiente tema sugerido
Continuación de la evaluación sumativa (pág. 251)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1461 caracteres

a) Compré una caja de madera.

b) Pedro cocinó tamales de chocho para los amigos de su trabajo.

c) Se levantaron muy temprano los niños del campamento.

d) Sonia trabaja como constructora de jardines.

e) Caminamos por el parque lineal.

  1. Distingue el tipo de frase: adverbial, preposicional o verbal, que está subrayada en las siguientes oraciones

  2. Reconoce y subraya grupos nominales y señala qué función cumplen en la oración.

a) Puse los libros debajo de la mesa.

d) Han repartido muchos folletos.

b) La fruta fue recogida por todos.

e) Compramos libros en la feria,

e) Subimos hasta la cumbre.

f) La tienda está cerca del colegio.

  1. Escribe un párrafo descriptivo para dar los detalles del escenario de los hechos, para una crónica que ocurre en el Parque Nacional Cotopaxi, según se ve en la gráfica.

Autoevaluación

y relaciones interpersonales.

identifico las consecuencias del dominio de una lengua sobre otras, en la comunicación

Sí | Masomenos No

Evalúo los discursos de las redes sociales para descubrir contradicciones y ambigúedades.

párrafos en una crónica.

Reconozco la funcionalidad y estructura de una crónica. Identifico distintos tipos de

cionales y verbales.

Distingo y formulo oraciones con grupos nominales, adjetivales, adverbiales, preposi-

Utilizo ayudas ortográficas para g y j.

Disfruto de la lectura de tragedias y otras obras dramáticas, y la creación de textos dramáticos.

Shutterstock. (2019). 1008464236

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