Observa la gráfica, explica: en la mañana, ¿por qué punto se observa al sol?

1. Observar la gráfica circular del ciclo del día con el reloj al centro
2. Identificar el sector de la mañana en la gráfica
3. Explicar que en la mañana el sol sale por el este (horizonte) y se ve bajo en el cielo
4. En la gráfica: el sol se observa en el punto del amanecer/mañana, al lado del horizonte

Dialoga con tu docente y el resto de la clase sobre qué pasa cuando en un día nublado no se observa al sol. Sal al patio de la escuela en un día así y observa.

1. Dialogar en clase: en días nublados las nubes tapan el sol pero la luz sigue existiendo (luz difusa)
2. Las plantas siguen recibiendo algo de luz aunque menos
3. Los animales diurnos pueden seguir activos porque el día no desaparece
4. Salir al patio y observar: la luz es más tenue, las sombras desaparecen, la temperatura baja

Encierra las actividades que haces por la tarde. Dramaticen en parejas.

1. Observar las tres ilustraciones: niña leyendo, niño durmiendo, niña caminando/jugando
2. Reflexionar sobre las actividades personales de la tarde
3. Encerrar las actividades que se realizan habitualmente en la tarde (respuesta personal)
4. Dramatizar con un compañero las actividades seleccionadas

Pon una ☺ junto a la fotografía de los animales diurnos. Averigua qué actividades hacen durante el día. Comenta tus hallazgos con un compañero.

1. Observar las tres fotografías: gallo/gallina, caballo, búho
2. Identificar animales diurnos: el gallo/gallina (canta al amanecer, activo de día) y el caballo (pasta durante el día)
3. Identificar animal nocturno: el búho (activo de noche, duerme de día)
4. Poner carita feliz ☺ junto al gallo/gallina y al caballo
5. Investigar: el gallo canta al amanecer, la gallina busca gusanos; el caballo pasta y trabaja durante el día
6. Comentar hallazgos con un compañero

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: En la mañana el sol aparece por el este (horizonte) y se ve bajo en el cielo. En la gráfica se observa en el sector del amanecer.

Respuesta orientativa: Las nubes tapan el sol pero la luz sigue pasando de forma difusa. Las plantas reciben menos luz pero siguen realizando fotosíntesis. Los animales diurnos continúan activos.

Tablas

Glosario

• animal diurno: Animal que realiza sus actividades principales durante el día, cuando hay luz solar.
• animal nocturno: Animal que realiza sus actividades principales durante la noche, como el búho.