Lectura

Ficha de comprensión lectora

a) A Pepe le importaba poco lo que sucedía en el bosque. [ ]

b) El incendio en el bosque se inició por quemar maleza. [ ]

(Respuestas correctas: animalitos = c) las cucarachas; árbol quemado = b) el sauce)

Ficha de escritura

Actividad personal

(Espacio en blanco para dibujar)

Trabajo colaborativo

Escribe verdadero (V) o falso (F), según corresponda.

a) A Pepe le importaba poco lo que sucedía en el bosque.

b) El incendio en el bosque se inició por quemar maleza.

1. a) FALSO — En el cuento, Pepe sí se preocupaba por el bosque; incluso propuso a sus padres hablar con las personas que quemaban para concienciarlas.
2. b) VERDADERO — El incendio comenzó porque había gente quemando maleza cerca del camino.

Comenta de forma oral los daños que producen los incendios en los bosques.

1. Los incendios destruyen los árboles: sauces, robles, pinos y otras plantas
2. Los animales huyen y pierden su hábitat: pájaros, conejitos, ardillas, tortugas, guatusas, mariposas, culebras
3. Algunos animales no logran escapar y mueren
4. El bosque queda sin vegetación, ya no puede proteger el ambiente ni servir de hogar
5. El suelo queda expuesto a la erosión

Subraya la respuesta correcta. Los animalitos que resistieron al incendio son: a) los pajaritos / b) los conejos / c) las cucarachas.

1. Releer el final del cuento: 'Solo uno que otro ratón y unas cucarachitas que aguantaban el fuego, escondidas en los peñascos'
2. Los pájaros y conejos huyeron del incendio
3. Solo las cucarachas resistieron el fuego

Subraya la respuesta correcta. Entre los árboles que se quemaron está: a) el manzano / b) el sauce / c) el plátano.

1. Releer el cuento: 'El incendio quemaba árboles como el sauces, robles, pinos y muchas plantas'
2. El sauce (sauces) sí se menciona explícitamente en el cuento
3. El manzano y el plátano no se mencionan en el cuento

Imagina y dibuja lo que sentiría el bosque en este momento.

1. Pensar en las emociones del bosque: tristeza, dolor, soledad, miedo
2. Dibujar el bosque quemado con expresión triste
3. Puede incluir árboles carbonizados, animales que huyen, humo
4. Usar colores oscuros (negro, gris, marrón) para expresar el dolor del bosque

Júntate con un compañero y diseñen una infografía sobre los beneficios que brindan los bosques a los seres vivos.

1. Reunirse con un compañero
2. Hacer una lista de beneficios de los bosques: producen oxígeno, son hogar de animales, regulan la temperatura, retienen el agua de lluvia, protegen el suelo, son fuente de alimentos, belleza natural
3. Diseñar la infografía: título, ilustraciones de árboles y animales, texto con los beneficios
4. Organizar la información de forma visual y atractiva

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Los incendios forestales destruyen los árboles y plantas del bosque, eliminan el hábitat de muchos animales que deben huir o mueren, dejan el suelo sin protección, contaminan el aire con humo, y reducen la biodiversidad del ecosistema.

Respuesta orientativa: Los bosques producen oxígeno, sirven de hogar a aves, mamíferos, reptiles e insectos, regulan el clima, retienen el agua de lluvia, protegen el suelo de la erosión, proporcionan alimentos (frutos, semillas) y son fuente de materiales como madera.

Tablas

Glosario

• infografía: Representación visual que combina texto e imágenes para explicar información de forma clara y atractiva. En este caso, sobre los beneficios de los bosques.