Lectura

Tema 1

Las plantas

Saberes previos

¿Qué plantas se utilizan en tu casa? ¿Cómo las usan?

Desequilibrio cognitivo

¿En qué se parecen las plantas a los seres humanos?

Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento. Se desarrollan en hábitats terrestres y acuáticos.

Al igual que los animales y el ser humano, tienen un ciclo vital: nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Interdisciplinariedad

Ciencias Naturales y Literatura

Aprende este poema y dibuja en tu cuaderno lo que te llamó la atención.

La semilla dorada

En su camita de tierra, descansaba la semilla dorada; algunas gotitas de lluvia entraron a despertarla. El sol se acercó un poquito y le regaló su calor. La semilla rompió su traje, hizo fuerza... y se estiró. Se asomó muy curiosa y el mundo descubrió. Así la semilla dorada en planta se convirtió.

Nilda Zamataro (Argentina, 2000)

Destreza: CN.2.1.3. Experimentar y predecir las etapas del ciclo vital de las plantas, sus cambios y respuestas a los estímulos, al observar la germinación de la semilla, y reconocer la importancia de la polinización y la dispersión de la semilla.

Aprende el poema 'La semilla dorada' de Nilda Zamataro y dibuja en tu cuaderno lo que te llamó la atención.

1. Leer y memorizar el poema 'La semilla dorada'
2. Identificar las etapas de la germinación descritas en el poema: semilla en la tierra → lluvia la despierta → sol le da calor → semilla rompe su cáscara → planta crece → sale al mundo
3. Elegir la parte del poema que más llamó la atención
4. Dibujarlo en el cuaderno: puede ser la semilla durmiendo, la semilla germinando, o la planta creciendo

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Respuesta personal. Ejemplos: plantas medicinales (manzanilla, sábila), plantas alimenticias (tomate, cebolla, cilantro), plantas ornamentales (rosas, geranios). Las usan para comer, para hacer infusiones medicinales o para decorar.

Respuesta orientativa: Las plantas se parecen a los seres humanos en que ambos son seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y mueren. Ambos necesitan agua, aire y energía para vivir. Ambos responden a estímulos del ambiente.

Respuesta orientativa: El poema describe cómo la semilla germina: duerme en la tierra, la lluvia la despierta (hidratación), el sol le da calor (temperatura), la semilla rompe su cáscara (germinación), el tallo se estira y la planta sale al mundo.

Glosario

• ser vivo autótrofo: Ser vivo que produce su propio alimento. Las plantas son autótrofas: elaboran su alimento a partir de luz solar, agua y dióxido de carbono mediante la fotosíntesis.
• ciclo vital de las plantas: Conjunto de etapas que atraviesa una planta desde que nace (germina) hasta que muere. Incluye: semilla → germinación → plántula → planta adulta → reproducción (flores, frutos) → semilla.
• polinización: Proceso por el cual el polen de una flor llega al pistilo de otra flor para fertilizarla. Puede ser realizada por el viento, insectos, aves u otros animales.
• dispersión de la semilla: Proceso por el cual las semillas se alejan de la planta madre para germinar en nuevos lugares. Puede ocurrir por el viento, el agua, los animales o la gravedad.
• germinación: Proceso por el cual una semilla despierta y comienza a crecer. Necesita agua, calor y oxígeno para germinar.