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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Conciencia léxica y sintáctica - El cuello

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Oraciones formadas y verificadas para conciencia léxica y sintáctica; uso de sinónimos/antónimos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 196

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

6
Ejercicio 6

(léxica)

Fila 1 (hombre con espejo, corbata, cuello camisa): 'El hombre se pone una corbata en el cuello de la camisa.' (12 palabras). Fila 2 (mujer con espejo, collar, cuello mujer): 'La mujer se pone un collar en el cuello.' (9 palabras). Antónimo: 'pone'↔'quita'. Fila 3 (bufanda, cuello, collar perlas, corbata): 'La bufanda, el collar y la corbata se ponen en el cuello.' (12 palabras).

7
Ejercicio 7

(sintáctica)

Escena 1 (señales de tráfico/embotellamiento → cuello de botella): 'Los carros forman un cuello de botella en la carretera.' (10 palabras). Escena 2 (cuello, bufanda, niño): 'El niño usa una bufanda roja en el cuello.' (9 palabras).

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| Conciencia léxica

  1. Observa los dibujos, di una oración y dibuja una (+) en un círculo por cada palabra dicha. Juega a aumentar o cambiar palabras en las oraciones y a sustituir palabras por sus sinónimos o antónimos.

9000000

E S 3 2 Ba ES Y a a E ES 3 fe 2

3 SE y 2 5 a a ba PS <a $ S a Pas] o La] rat 2 8 ES S ES a El E D 11 5 E 5

OOOOCOOODOODO

  1. Formula una oración con los nombres de los dibujos. Pon una (+) en un

círculo por cada palabra dicha. Juega a mover las palabras en las oraciones

= ee

y a comprobar si tienen sentido.

war: bearer SO90000 10000006

Shutterstock, (2019). 1175730097-725218741-3:

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