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Matematica · 2 EGB · 2025
Matematica · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller — Evaluación formativa: La semirrecta numérica

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Depende de cada semirrecta; ejemplo resuelto: punto = 3
  2. Contar los arcos/saltos del animal desde el 0 hasta su posición final
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 34

Matematica · 2 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Decide y une con una línea el punto de la recta con el número que le corresponde. (8 semirrectas con puntos marcados y 3 opciones de números)

Respuesta

Depende de cada semirrecta; ejemplo resuelto: punto = 3

2
Ejercicio 2

Escribe los números que faltan en la semirrecta. Observa el recorrido de cada animal, cuenta y anota cuántos saltos ha dado.

Ejemplo 1

  1. Observar semirrecta con puntos en posiciones 2 y 4
  2. El punto marcado en rojo está entre ellos
  3. Contar: 0, 1, 2... el punto está en la posición 3
  4. Unir con línea el punto al número 3

Tablas

Ejercicio Descripción Tipo
1 8 semirrectas — identificar número del punto marcado Problema-decisión
2 2 semirrectas con animales — completar números y contar saltos Completar
3 Juego en patio con semirrectas y fichas 0-9 Colaborativo
4 Preguntar si semirrecta tiene final Indagatoria
Respuesta

Contar los arcos/saltos del animal desde el 0 hasta su posición final

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Secuencia y relación de orden: mayor que y menor que
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Taller Evaluación formativa

Problema-decisión

  1. Decide y une con una línea el punto de la recta con el número que le corresponde. Observa el ejemplo.

2.Escribe los números que faltan en la semirrecta. Observa el recorrido de cada animal, cuenta y anota en el recuadro cuántos saltos ha dado cada uno.

a AO [ | eg 0 0

Trabajo colaborativo

3.Dibujen en el patio dos semirrectas numéricas iguales y grandes; en una escriban los números del 0 al 9 y en la otra, dejen solamente los puntos.

@—e-ee eee ee er i eee eee eee

01234 S676 9

En fichas escriban los números del O al 9. Colóquenlas en una funda. Por parejas, saquen una ficha, sin mirar. Rápidamente, cada uno se

ubicará en el punto que le indica la ficha que se

oe

sacó. Si ambos aciertan, ¡ganan!

Actividad indagatoria

  1. Pregunta a otros docentes de tu escuela si la semirrecta numérica tiene final. En el aula, compartan y discutan sus hallazgos.

Tomada de: Archivo editorial

(ge) ($)

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