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Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa (continuación)

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Matematica · 2 EGB · 2025

Ejercicio 1

Lectura

Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa (continuación)

Ejercicio 5

Observa los animales en la semirrecta numérica y escribe en cada recuadro una V si es verdad y una F** si es falso.

[Semirrecta 0-9 con: camaleón en 0, ardilla en 5, conejo en 9]

Afirmación	Respuesta
[conejo] Dio 9 pasos. □	V
[ardilla] Dio más pasos. □	F
[camaleón] Dio menos pasos. □	F

Coevaluación

Ejercicio 6

Entre dos compañeros, escojan** de forma alternada dos números cada vez, de manera que al escribirlos en cada recuadro cumplan la relación que se solicita.

[Cocodrilo 'mayor que' →] □ = □ / □ < □

Números disponibles: 1, 6, 0 / 5, 2, 7 / 3, 8, 4, 9

[Cocodrilo 'menor que' →] □ < □ / □ > □

Autoevaluación

Ejercicio 7

Pinta** según la clave.

Contenidos:

Reconozco patrones y secuencias.
Formo conjuntos de hasta 9 elementos.
Cuento y escribo hasta el 9.
Relaciono cantidades hasta 9.

Clave:

🟢 Puedo ayudar a otros.
🔴 ¡Necesito ayuda!
🔵 Resuelvo por mí mismo.
🟠 Estoy tratando.

Ejercicio 8

¿Cómo aprendo? Pinta** según corresponda.

¿Con quién? Con mi profesora / Solo / Con un compañero / En grupo

¿Cómo? Escuchando / Con esquemas / Leyendo / Resolviendo ejercicios / Estableciendo conexiones

[Imagen: niña con ropa tradicional salasaca → Soy salasaca]

Ejercicio 5

Observa los animales en la semirrecta numérica (camaleón en 0, ardilla en 5, conejo en 9) y escribe V o F: 'El conejo Dio 9 pasos', 'La ardilla Dio más pasos', 'El camaleón Dio menos pasos'.

Respuesta

Conejo→V (dio 9 pasos); Ardilla→F (la ardilla dio más pasos que el camaleón pero menos que el conejo: son 5 pasos, no los más); Camaleón→F (no dio menos pasos que nadie, dio 0 — depende de la interpretación: camaleón=0 pasos, ardilla=5, conejo=9)

Ejercicio 6

Coevaluación: entre dos compañeros escojan números para cumplir las relaciones dadas con el cocodrilo glotón (mayor que, menor que).

Tablas

Contenido	Puedo ayudar	Resuelvo solo	Estoy tratando	Necesito ayuda
Reconozco patrones y secuencias	🟢	🔵	🟠	🔴
Formo conjuntos hasta 9 elementos	🟢	🔵	🟠	🔴
Cuento y escribo hasta el 9	🟢	🔵	🟠	🔴
Relaciono cantidades hasta 9	🟢	🔵	🟠	🔴

Glosario

coevaluación: Evaluación entre compañeros; los estudiantes se evalúan mutuamente
autoevaluación: Evaluación que el propio estudiante hace de su aprendizaje
salasaca: Pueblo indígena del Ecuador, originario de la provincia de Tungurahua; tienen vestimenta tradicional característica (ropa negra con detalles coloridos)

Respuesta

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Observa los animales en la semirrecta numérica y escribe en cada recuadro una V si es verdad y una F si es falso. 5 =, Dio 9 pasos. 0)

(6 E£ t é y Dio más pasos. 0) 01234567809 23 Dio menos pasos.[ |

Coevaluación

6.Entre dos compañeros, escojan de forma alternada dos números cada vez, de manera que al escribirlos en cada recuadro cumplan la relación que se solicita.

Tomada de: Archivo editorial

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