Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa
Respuesta rápida
- Fila 1 → rojo; Fila 2 → gris; Fila 3 → amarillo; Fila 4 → azul; Fila 5 → verde
- Aproximadamente 7 mariquitas (requiere verificación visual exacta)
- Tren 1 (secuencia creciente 1-3-5 con pares): posibles respuestas 1,3,5,7,9 o 2,3,4,5,6; Tren 2: posibles 7,8,??,6,? (depende del patrón exacto)
Solución — Página 41
Matematica · 2 EGB · 2025
Mira** los colores de los autos. **Decide** y con una flecha **une** cada fila de autos con el que continúa.
| Fila | Patrón | Continúa |
|---|---|---|
| 1 | rojo — amarillo — rojo — amarillo — rojo | → rojo |
| 2 | gris — azul — gris — azul — gris | → gris |
| 3 | verde — rojo — verde — rojo — verde | → amarillo |
| 4 | amarillo — azul — amarillo — azul | → azul |
| 5 | verde — rojo — verde — rojo | → verde |
[Autos a la derecha para unir con flecha: azul, rojo, amarillo, gris, verde]
Escribe** el número que corresponde a este grupo de insectos.
[Imagen: mariquitas sobre hojas verdes — ilustración de Eulalia Cornejo]
☐ (recuadro para escribir el número — aprox. 7)
Expreso mis emociones
** Si en una fiesta recibes más juguetes que otros niños, ¿podrías compartir algunos con otros niños? **Explica** tu respuesta.
Escribe** los números que faltan y **pinta** los trenes.
[Tren 1: locomotora — ___ — 3 (naranja) — ___ — 5 (azul) — ___] [Tren 2: locomotora — ___ — 8 (rojo) — ___ — 6 (verde) — ___]
Mira los colores de los autos. Decide y con una flecha une cada fila de autos con el que continúa. (5 filas de autos con patrones de color y 5 opciones)
Fila 1 → rojo; Fila 2 → gris; Fila 3 → amarillo; Fila 4 → azul; Fila 5 → verde
Escribe el número que corresponde a este grupo de insectos. (mariquitas sobre hojas)
Aproximadamente 7 mariquitas (requiere verificación visual exacta)
Escribe los números que faltan y pinta los trenes. Tren 1: -3--5-. Tren 2: -8--6-
Tablas
| Ejercicio | Contenido | Destreza |
|---|---|---|
| 1 | Patrones de color con autos — unir con flecha | I.M.2.1.1. |
| 2 | Contar insectos (mariquitas) | I.M.2.2.1. |
| 3 | Reflexión sobre compartir | Expreso mis emociones |
| 4 | Completar secuencia de trenes y pintar | I.M.2.2.2. |
Tren 1 (secuencia creciente 1-3-5 con pares): posibles respuestas 1,3,5,7,9 o 2,3,4,5,6; Tren 2: posibles 7,8,??,6,? (depende del patrón exacto)
Figuras de la página (4)




- • Ver pág. 42
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 560 caracteres
Compruebo mis aprendizajes Evaluación sumativa 1.M.2.1.1./1.M.2.2.1./ 1.M.2.2.2.
Problema-decisión
- Mira los colores de los autos. Decide y con una flecha une cada fila de autos con el que continúa.
Tomada de: Archivo editorial
- Escribe el número que corresponde a este grupo de insectos.
dl
Expreso mis emociones
3.Si en una fiesta recibes más juguetes que otros niños, ¿podrías compartir algunos con otros niños? Explica tu respuesta.
- Escribe los números que faltan y pinta los trenes.
all] Uy
Eulalia Cornejo
al
Tomada de: Archivo editori
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