Mira la imagen y anota el número correspondiente en el recuadro.
Taller — Evaluación formativa (I.M.2.2.2.)
Solución — Página 106
Matematica · 3 EGB · 2025
Escribe la cantidad que corresponde.
Anota el número de centenas, decenas y unidades para cada cantidad.
Une la suma con la cantidad.
En grupos de cinco, recorten tarjetas de cartulina de diferentes colores con centenas completas, decenas puras y unidades. Por turnos, tomen al azar una tarjeta de cada grupo y lean el número.
Averigua cómo representar en el ábaco los números 136, 409 y 360. Dibuja en tu cuaderno cada representación.
Ejemplo 1
Tarjetas: 200 (centena completa) + 70 (decena pura) + 4 (unidades)
200 + 70 + 4 = 274 — Se lee: doscientos setenta y cuatro
Tablas
| Número | Centenas | Decenas | Unidades |
|---|---|---|---|
| 243 | 2 | 4 | 3 |
| 307 | 3 | 0 | 7 |
Glosario
- ábaco CDU: instrumento de cálculo con columnas C (centenas), D (decenas) y U (unidades); cada bola en una columna representa una unidad de ese valor posicional
- descomposición posicional: expresar un número como suma de sus partes: centenas + decenas + unidades; ej: 416 = 400 + 10 + 6
- centenas completas: múltiplos exactos de 100 (100, 200, 300, 400, ...); en el ábaco solo tienen bolas en la columna C
- decenas puras: múltiplos exactos de 10 (10, 20, 30, ...); en el ábaco solo tienen bolas en la columna D
Figuras de la página (3)



- • Ver pág. 105
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 924 caracteres
Taller Evaluación formativa
- Mira la imagen y anota el número correspondiente
en el recuadro.
- Escribe la cantidad que corresponde.
2 centenas, 7 decenas y 3 unidades 2 centenas, 8 decenas y 0 unidades
- Anota el número de centenas, decenas y unidades para cada cantidad.
3 ___ centenas__ decenas __ unidades. 7 ____ centenas__ decenas __ unidades.
(oho Of
- Une la suma con la cantidad.
400+10+6 187 100 + 80 + 7 345 300 + 40 +5 416
Trabajo colaborativo
5.En grupos de cinco, recorten tarjetas de 200 70 cartulina de diferentes colores.Anoten centenas “| completas, decenas puras y unidades. 274 Por turnos, tomen al azar una tarjeta de cada doscientos
grupo y lean el número. Observen el ejemplo. setenta y cuatro
Actividad indagatoria | 6. Averigua cómo representar en el ábaco g E 4 los números 136, 409 y 360. Dibuja en tu +e
cuaderno cada representación. co AD gu
I | ht
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