Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matematica · 3 EGB · 2025
Matematica · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

106/202

Taller — Evaluación formativa (I.M.2.2.2.)

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 106
106 de 202
Página 106 de Matematica · 3 EGB · 2025
Anterior Página 106 / 202 Siguiente
📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 106

Matematica · 3 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Mira la imagen y anota el número correspondiente en el recuadro.

2
Ejercicio 2

Escribe la cantidad que corresponde.

3
Ejercicio 3

Anota el número de centenas, decenas y unidades para cada cantidad.

Ad
4
Ejercicio 4

Une la suma con la cantidad.

5
Ejercicio 5

En grupos de cinco, recorten tarjetas de cartulina de diferentes colores con centenas completas, decenas puras y unidades. Por turnos, tomen al azar una tarjeta de cada grupo y lean el número.

6
Ejercicio 6

Averigua cómo representar en el ábaco los números 136, 409 y 360. Dibuja en tu cuaderno cada representación.

Ejemplo 1

Tarjetas: 200 (centena completa) + 70 (decena pura) + 4 (unidades)

200 + 70 + 4 = 274 — Se lee: doscientos setenta y cuatro

Tablas

Número Centenas Decenas Unidades
243 2 4 3
307 3 0 7

Glosario

  • ábaco CDU: instrumento de cálculo con columnas C (centenas), D (decenas) y U (unidades); cada bola en una columna representa una unidad de ese valor posicional
  • descomposición posicional: expresar un número como suma de sus partes: centenas + decenas + unidades; ej: 416 = 400 + 10 + 6
  • centenas completas: múltiplos exactos de 100 (100, 200, 300, 400, ...); en el ábaco solo tienen bolas en la columna C
  • decenas puras: múltiplos exactos de 10 (10, 20, 30, ...); en el ábaco solo tienen bolas en la columna D
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Figura 2 de Matematica · 3 EGB · 2025
Figura 2 image
Figura 3 de Matematica · 3 EGB · 2025
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica · 3 EGB · 2025
Figura 4 image
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 105
Siguiente tema sugerido
TEMA 2: Representación, lectura y escritura de cantidades del 0 al 499 (M.2.1.12.)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 924 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Mira la imagen y anota el número correspondiente

en el recuadro.

  1. Escribe la cantidad que corresponde.

2 centenas, 7 decenas y 3 unidades 2 centenas, 8 decenas y 0 unidades

  1. Anota el número de centenas, decenas y unidades para cada cantidad.

3 ___ centenas__ decenas __ unidades. 7 ____ centenas__ decenas __ unidades.

(oho Of

  1. Une la suma con la cantidad.

400+10+6 187 100 + 80 + 7 345 300 + 40 +5 416

Trabajo colaborativo

5.En grupos de cinco, recorten tarjetas de 200 70 cartulina de diferentes colores.Anoten centenas “| completas, decenas puras y unidades. 274 Por turnos, tomen al azar una tarjeta de cada doscientos

grupo y lean el número. Observen el ejemplo. setenta y cuatro

Actividad indagatoria | 6. Averigua cómo representar en el ábaco g E 4 los números 136, 409 y 360. Dibuja en tu +e

cuaderno cada representación. co AD gu

I | ht

Escaneado con CamScanner

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.