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Matematica · 3 EGB · 2025
Matematica · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

76/202

TEMA 2: Números pares e impares de manera numérica (M.2.1.17.)

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Matematica · 3 EGB · 2025

TEMA 2

Números pares e impares de manera numérica

Desequilibrio cognitivo

¿Será verdad que la suma de dos números pares es otro par? ¿La suma de un número par y uno impar da por resultado un impar? Y la suma de dos números impares, ¿es un número impar?


Observa el arreglo por pares de los números hasta 10.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
○○ ○○○ ○○○○ ○○○○○ ○○○○○○ ...

(Arreglo de círculos rojos en parejas o con uno suelto para cada número del 0 al 10)

Los números que forman parejas (grupos de dos) son pares: 2, 4, 6, 8 y 10.

Los números que no forman grupos de dos (parejas) son impares: 1, 3, 5, 7 o 9.


Verifica que este grupo de círculos dispuestos en parejas corresponda a un número par que termine en 4.

(Círculos en pares + valor terminado en 4)

Los números pares siempre terminan en: 2, 4, 6, 8 o 0.


Comprueba que el siguiente arreglo se trata de un número impar que termina en 5.

(Triángulos con uno suelto = impar terminado en 5)

Los números impares terminan siempre en: 1, 3, 5, 7 o 9.


Recuerda siempre: Para obtener el siguiente número par o impar, se suma 2 al anterior.


Interculturalidad

Los secoyas de Sucumbíos utilizan los dedos de las manos y los pies para contar.

Responde: el total de dedos que tiene una mano, ¿es una cantidad par o impar? (5 dedos = impar)

Ejemplo 1

¿Qué números del 0 al 10 son pares?

0, 2, 4, 6, 8, 10 — forman parejas exactas

Ejemplo 2

¿Qué números del 1 al 9 son impares?

1, 3, 5, 7, 9 — siempre queda uno suelto

Ejemplo 3

¿El total de dedos de una mano es par o impar?

5 dedos → impar (termina en 5)

Tablas

Número 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
¿Par o impar? par impar par impar par impar par impar par impar par
Terminación Tipo
0, 2, 4, 6, 8 Par
1, 3, 5, 7, 9 Impar

Glosario

  • pares: números que forman grupos de dos sin que sobre ninguno; terminan siempre en 0, 2, 4, 6 u 8
  • impares: números que al agrupar de dos en dos siempre queda uno suelto; terminan siempre en 1, 3, 5, 7 o 9
  • secoyas: pueblo indígena de la Amazonía ecuatoriana (Sucumbíos) que utiliza los dedos de manos y pies como sistema de conteo
  • Sucumbíos: provincia de la Amazonía ecuatoriana donde vive el pueblo secoya
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Números pares e impares TEMA 2 de manera numérica

Desequilibrio cognitivo

¿Será verdad que la suma de dos números pares es otro par? ¿La suma de un número par y uno impar da por resultado un impar? Y la suma de dos números impares, ¿es un número impar?

Observa el arreglo por pares de los números

hasta 10. 0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10 Recuerda siempre o oolc0o.V0o..loojo....jo.les o 00/0000 (00/00 00'00 00/00/0000 ¢ Para obtener o ¡00 ey es € el siguiente

número par o impar, se suma 2 al anterior.

Los números que forman parejas (grupos de dos) son pares: 2, 4, 6, 8 y 10.

e | o 00 | ' | |

AA Los múmerros que no forman grupos de dos (parejas) son impares: 1,3,5,7 0 9.

Verifica que este grupo de circulos dispuestos en parejas corresponda a un número par Interculturalidad que termine en 4. Los números

ad ooo OS . a , pat i 0000 000 6,800. para contar. 4

Comprueba que el siguiente arreglo se trata

¿el total p : Respepce:e! el de un numero impar que termina en 5.

de dedos que pl "tiene una mano, Los números _¿esunacantidad A AAAAAA ¡impares terminan par o impar? l siempre en:

AAAAAAAA 135709.

M.2.1.17. Reconocer y diferenciar los números pares e impares por agrupación y de manera numérica.

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